复杂的知觉及机制:
一、深度知觉(距离知觉):能使二维的视网像解释为三维世界。产生由一定线索引起。
1.来自刺激方面的深度线索(视觉刺激)
①大小:在的感觉近。②视野中的高度:远处位高。③遮挡:远物被近物遮挡,部分被遮挡就成一个好的深度线索。
④线性透视:两条直线越接近,表示距离越远。⑤纹理变化:近处纹理清楚,远处模糊。
⑥光照与阴影:光线多自高处向下照射,阴影与光照的位置为线索。
2.来自视觉线索本身的深度线索
①最重要的是来自眼肌的调节和幅合
调节:眼在注视物体时,为使进眼内的光线聚集在网膜上,调整水晶体曲度的活动。
幅合:在双眼注视一个物体时,为使网像同时落在两个网膜的中央,两条视线必须向注视点集中,这时操纵眼球的肌肉活动称幅合。
②双眼视差:由于两眼位置不同,同一物体投射到两眼的图像是有差异的,距离越远差异越小,是大脑把两个不同的信息结合,起来使人知觉到一个具有深度的立体。
听觉中也存在,声音进入两耳的时间差。
二、运动知觉:人在知觉事物时可从运动中获得更多的信息。有些知觉靠运动获取物体特性。
1.和深度知觉一样有一将二维的图像向三维经验做解释过程。逼近现象。
2.一个人在环境中活动时,不仅网膜上的视觉流水样不断移位,同时还伴有前庭与触觉发生。
三、时间知觉:时间是物质现象延续性和顺序性的表现。时间知觉正是对这一延续性和顺序性的反应。
四种形式:
1.对时间的分辨:按时间顺序把不同活动区分开。2.对时间的确认。3.对持续时间的估量。4.对时间的预测。
时间知觉的各种线索:
1.自然界的周期性现象:太阳月亮,白天黑夜。
2.有机体各种节律性活动:心跳,饥饿感,睡眠。
3.借助计时工具。
影响时间的各种因素:
1.感觉通道的性质。在判断时间的精确性方面,听学最好,触觉其次,视觉较差。
2.一定时间内事件发生的数量和性质。
3.个体的兴趣和情绪:感兴趣,时间过的快,出现时间低估计,期待时间慢。
知觉:是人对事物的整体反映,是人将感觉获得的信息进行选择组合。从而完成完整映像的过程。
作用于人的信息:
一类:自然界中机械,物理,化学,生物方面各种现象的信息,是非社会性信息。对非社会性信息形成的知觉叫:物知觉。
二类:由人的实践所构成的社会现象信息。包括担任社会角色,并具有人性的人,人际,群体,社会结构,事件。是社会性信息形成的知觉叫:社会知觉。
社会知觉:个人在社会环境中对他人(某个人或群体)的心理状态,行为动机和意向(社会特征和社会现象)做出推测与判断过程。
三方面的内容:1.对人的知觉(他人,自我)2.对社会事件因果关系的知觉。3.对人际关系的知觉。
社会知觉的特性:
1.认知对象的独特性:对象是有意识的人,复杂的社会环境和人际关系。并通过一些介质。不准确
2.对他人行为的期望会影响社会知觉过程:可以预测他人行动,自己先计划。
3.社会知觉加工过程的特殊性:①社会知觉往往根据他人的外表和行为进行概括和判断,在加工过程中,对信息的处理更容易采用点代面的策略,所以个人经验会影响社会知觉的过程。②人在不断变化,人人之间差异大。
社会认知:实质是研究人们如何根据周围环境中的社会信息进行推理。
两个过程:1.信息的搜集和选择:会受主观因素的制约,先前经验会影响信息的搜集和选择。
①先前经验可能存在错误或误差。
②个体没注意信息中的偏差。少数人或短时间内的行为,不能代表总体。
③个体往往抓住那最显著的个案信息,而忽略多人的统计信息。
2.信息的整合过程:搜集,选择信息后,人将信息放在一起,对被知觉者进行判断和推测,以便形成关于人和事的完整印象。整合方式很独特。
①首因和近因效应(美,卢钦斯)
首因效应:人们在对他人总体印象形成过程中,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。
近因效应:在总体印象形成过程中,新近比原来获得的信息影响大的现象。
信息重现的顺序会对认知产生影响。近因一般不如首因明显,普遍。
个性特点也影响首因,近因的发生。心理开放,灵活易受近因影响。心理稳定,受首因影响。
②晕轮效应:对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其它品质的现象。
如果认知对象标明好,他就被好的光圈笼罩,并赋予一切好的品质。
戴恩:研究人们对认知对象的外表魅力产生好,坏感后,就会对其它品质或特点进行信息整合,笼罩上好的,坏的晕轮。
③社会刻板效应:当人们采用较为固定的看法去识别一个具体人,对他进行判断,推测,概括时,就可能出现误差,这就是刻板效应。
社会刻板印象:人们对社会上某一类事物产生的比较固定的看法,也是一种概括而笼统的看法。
社会刻板印象是对社会群体最简单最经济的认识,有利对某一群人概括,了解。易形成“先入为主”的偏见,造成社会认识偏差,阻碍交往。
形成原因:
1.认知者总希望根据较少信息做出全面推论。
2.每一群体都会有自己独特的目标,因而同一群中个体会有相似。
3.接触机会的限制,通过间接方式得到信息形成了刻板印象。难改变
4.可以满足人们的需要,刻板常与人们利益或价值发生关系,还可快速补充社会认知过程的缺失信息。
5.自然环境,文化背景的影响等。
作用:帮助人提取信息,加快信息加工速度,提高解决问题的效率。填补社会认识者所需的信息。
但:造成社会知觉中的以偏概全,固着反应模式,使社会知觉出现偏差。
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