中心特质：构成个体独特性的几个重要特质，每人身上约有5-10个。

　　次要特质：个体不太重要的特质，往往只有在特殊情况下才表现出来。

　　2.卡特尔的人格特质理论：主要贡献在于提出根源特质。1949年，卡特尔用因素分析方法提出16种相互独立的根源特质，并制定《卡特尔16种人格因素测验》(16PF)。

　　A乐群性B聪慧性C情绪稳定性E恃强性F兴奋性G有恒性H敢为性I敏感性L怀疑性M幻想性N世故性O忧虑性Q1激进性Q2独立性Q3自律Q4紧张性

　　认为每人身上都具备，只是不同人身上表现有程度上的差异。人格差异主要表现在量的差异上，可以对人格进行量化分析。

　　3.现代“五因素”特质理论

　　20世纪80年代末以来，人格研究者们在人格描述模式上达成共识，提出人格五因素模式。也称大五人格，可通过MEO—R人格调查表测定。

　　①情绪稳定性：焦虑，敌对，压抑，自我意识，冲动，脆弱。

　　②外向性：热情，社交，果断，活跃，冒险，乐观。

　　③开放性：想象，审美，情感丰富，求异，智能。

　　④随和性：信任，直率，利他，依从，谦虚，移情。

　　⑤谨慎性：胜任，条理，尽职，成就，自律，谨慎。

　　二、人格类型说

　　起源于20世纪30-40年代，德。主要用以描述一类人与另一类人之间的心理差异。

　　德。施特恩把人格类型概括为三种模式：

　　1.单一型模式—T型人格：是一种好冒险，爱刺激的人格特征。

　　依据冒险行为的积极与消极的性质，法利：将T人格分为T+型(朝向健康、积极、创造、建设性的方向发展时)T-型(破坏性和消极的刺激行为，如酗酒，吸毒，暴力等反社会行为)

　　T+型又依据活动特点分为体格T+型(如极限运动员通过身体运动来实现追求新奇，不断刷新动机)

　　智力T+型(从事科技创新的科学家或思想家，如在知识领域的探索和创新的人)

　　2.对立型模式—内向与外向人格：是以心理活动的指向性为指标的心理类型。

　　外向人格：共同特点：善于把心理活动展现于外。心理活动指向于外部世界的人格特征。

　　内向人格：共点：善于隐匿丰富的内心世界，做事谨慎，情感内隐，藏而不露，深思熟虑，顾虑重重，不善交际，好内省，缺乏实际行动，适应环境困难。心理活动指向内心世界的人格特征。

　　确定内向或外向只是看哪种心理机制占优势。如兼具两种，属均衡人格，归类为中间型。

　　3.多元型模式—阴阳五行说：春秋战国时，《内经》按阴阳强弱，把人分：

　　①太阴：多阴无阳，其人格特征是，胆小，孤僻，多疑。

　　②少阴：多阴少阳，沉静，节制，稳健，嫉妒心强。

　　③太阳：多阳无阴，大胆，进攻，傲慢，暴躁。

　　④少阳：多阳小阴，外露，乐观，机智，随和。

　　⑤阴阳平和：阴阳气和，平静，适应性强。

　　人格成因：

　　1.生物遗传因素：

　　双生子的研究被认为是研究人格遗传因素的最好方法，提出研究原则：同卵双生了既具相同的基因形态，那他们之间的任何差异都可归环境因素造成的。而异卵双生子的基因虽不同，但环境上相似，因此提供了环境控制的可能性。

　　艾森克，弗洛德鲁等 人研究表明：同卵双生子在外向和神经质上的相似性要明显高于异卵双生子，在这两两项人格特征上具有较强的遗传性。

　　根据研究：遗传是人格不可缺少的影响因素，遗传因素对人格的作用程度因人格特征的不同而异，通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特征上，较为重要;而在价值观、信念、性格等与社会因素关系紧密的特征上，后天环境因素更重要。在个体发展过程中，人格是遗传与环境交互作用的结果，影响人格发展方向及难易。

　　2.社会文化因素：

　　社会文化塑造了社会成员的人格特征，使其成员的人格结构朝着相似性的方向发展，而这种相似性又具有一个维系社会稳定的功能。使个人嵌入文化形态里。

　　其影响力因文化而异，社会对文化要求是否严格，越严格，影响力就越大。影响力的强弱也要视其行为的社会意义的大小。社会文化对人格的塑造，反映在不同文化民族有其固有的民族性格。不同自然环境下民族也反映出人文地理对人格的影响。

　　社会文化对人格具有重要的作用，特别是后天形成的一些人格特征。社会文化因素决定了人格的共同性特征，它使同一社会的人在人格上具有一定程度的相似性。