首页 - 网校 - 万题库 - 美好明天 - 直播 - 导航
您现在的位置: 考试吧 > 自学考试 > 复习指导 > 文学类 > 正文

2013年自学考试《剧本写作》复习笔记(9)

  第四章 蒙太奇思维是影视剧作的构思和形式

  1、电影剧作者正是运用    得以把一个电影剧本构筑起来。(蒙太奇思维)

  2、普多夫金说:“    是电影艺术家所掌握的最重要的造成效果的方法之一,因而也是    所掌握的最重要的造成效果的方法之一。”(蒙太奇,编剧)

  3、20年代初期,苏联的    做过一个试验,这就著名的“    ”。其后,其弟子    从中国的象形文字中得到启示,把“口”“鸟”组合起来产生新的含义“鸣”。(库里肖夫,库里肖夫效应,爱森斯坦)

  到了20年代中期,“    ”在库里肖夫、爱森斯坦、普多夫金等电影艺术大师的努力下诞生。由于他们都是苏联人,所以,有人把“蒙太奇电影美学学派”叫做“    ”。(蒙太奇电影理论,苏联电影美学学派)

  4、蒙太奇:                。(蒙太奇(MONTAGE)原意是安装、组合、构成,是法国建筑学上的一个名词,借用到电影中,指镜头和镜头的组接。电影艺术家将影片所要表达的内容,拍成许多镜头(一般来说是五六百个镜头),然后再按照原定的构思,把这些镜头组接起来,这就叫蒙太奇。)

  5、    说:“蒙太奇作为一种表现周围客观世界的方法,它的基本心理学基础是:蒙太奇重视了我们在环境中随注意力的转移而依次接触视像的过程。”(林格伦)

  6、    十分主张运用蒙太奇“对素材进行严格选择”的过程。他说:“那就是要删去现实中必然带有的、但只能起过场作用的无意义的素材,而只保留那些能表现出戏剧高潮的极富戏剧性的素材。电影创作的基本方法——蒙太奇的重要意义,就在于这种    的可能性。”(普多夫金,去粗存精)

  7、    说:“两个蒙太奇镜头的对列不是二数之和,而更像二数之积……。”罗姆解释说:“把两个镜头连接起来,有时可以产生这两个镜头本身所没有包含的    ,同样地,把画面和声音结合,也可能产生这种新的意义。可惜现在的剧本往往过分依靠语言,几乎不运用画面,把画面完全留给导演去处理,电影不应    。”(爱森斯坦,第三种意义,滥用语言)

  电影编剧不仅要善于创造出具有视觉性的画面,还必须善于把画面和画面,或画面和声音相组接,用以产生出“    ”来,并克服“    ”或“    ”的弊端。(第三种意义,过分依靠语言,滥用语言)

1 2  下一页

  相关推荐:

  2013年自考报名时间汇总(全年)

  2013年自考时间安排(自考考试时间安排)

文章搜索
万题库小程序
万题库小程序
·章节视频 ·章节练习
·免费真题 ·模考试题
微信扫码,立即获取!
扫码免费使用
大学语文
共计461课时
讲义已上传
18020人在学
管理系统中计算机应用
共计21课时
讲义已上传
7218人在学
政治经济学(财经类)
共计738课时
讲义已上传
87485人在学
经济法概论(财经类)
共计21课时
讲义已上传
989人在学
毛概
共计269课时
讲义已上传
16493人在学
推荐使用万题库APP学习
扫一扫,下载万题库
手机学习,复习效率提升50%!
版权声明:如果自学考试网所转载内容不慎侵犯了您的权益,请与我们联系800@exam8.com,我们将会及时处理。如转载本自学考试网内容,请注明出处。
官方
微信
扫描关注自考微信
领《大数据宝典》
报名
查分
扫描二维码
关注自考报名查分
看直播 下载
APP
下载万题库
领精选6套卷
万题库
微信小程序
帮助
中心
文章责编:zhongzexing