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2013年自考《大学语文》诗词复习要点总结

来源:考试吧 2013-8-28 19:12:38 要考试,上考试吧! 自考万题库
考试吧整理“自考《大学语文》诗词复习要点总结”供广大考生备考使用。
第 1 页:单元内容概要
第 2 页:单元知识要点
第 3 页:基本要点归类
第 4 页:课文重点与难点

  《出塞》

  本课主要考核点是:

  作者王昌龄所处的时代背景及其在历史上的地位和主要成就;背诵本诗,概括并记忆本诗的情感内容;依据《古代抒情诗的阅读和欣赏》一文所提供的知识,认知诗词的基本抒情方法和主要表现手法。

  这首七言绝句,是王昌龄的边塞诗之一。诗人慨叹边塞战争的经久不息及其给人民带来的生离死别的痛苦,希望能有英勇的将领来保卫国家的安宁。

  注意本诗主要运用了历史典故,来体现多重寓意,主要为后两句。表面上作者有感于当时边患无穷,唐将无能的现状,呼唤汉将军李广之辈的人出现,明写汉将,意指唐将。

  诗句中就蕴含着多重对比因素:将历史与现实对比,汉将与唐将对比,有用与无能对比,边关安宁与边患不断对比。从而体现出诗人的多重情意:歌颂李广,讽刺唐将;失望于当前,希望于今后。

  下面的题目有助于对课文重点内容的理解。

  1、仔细阅读课文,简答下列问题:

  (1)这首诗所表达的主题是什么?

  (2)从抒情角度看,诗的前两句运用的是什么方法?

  参考答案:(1)诗人慨叹长期战争给人们带来的痛苦,希望有英勇善战的将领来保卫国家安宁。(2)借景抒情。解答题目时要注意:本题旨在考查对本诗的主题思想、抒情方法和表现手法的掌握情况。在答题时要理解本诗的主题思想是:诗人感叹边塞上战争的连绵不断及其带来的人世间生离死别的痛苦,希望国家能有英勇善战的将领来保卫国家和人民的安宁。

  2、(2001、7、自考题目)下列诗句中,运用了互文见义手法的是( )

  A、秦时明月汉时关

  B、竭石滩湘无限路

  C、江枫渔火对愁民

  D、巴山夜雨涨秋池

  本题考查的是对本诗抒情方法的掌握情况。

  《枫桥夜泊》

  本课主要考核点是:

  张继所处的时代背景及其在历史上的地位和主要成就;背诵本诗,概括并记忆本诗的情感内容;认知诗词的基本抒情方法和主要表现手法。

  这是一首七言绝句。通过夜泊枫桥见到的江南水乡秋夜特有的景色,抒发诗人旅途中的愁怅心情。

  在理解本诗时要注意对抒情方法掌握,这是因为此诗全篇借景抒情,主要特点是“诗中有画”:残月、栖鸦、霜天、渔火、枫林、远寺、夜钟、客船,有声有色,远近相接,层次分明。而画中的主体则是漂泊异乡、黯然失魂的诗人。

  《游子吟》

  本课主要考核点是:

  孟郊所处的时代背景及其在历史上的地位和主要成就;背诵本诗,概括并记忆本诗的情感内容;认知诗词的基本抒情方法和主要表现手法。

  这是孟郊自创的新乐府诗。通过描绘典型事例,运用比喻象征,礼赞了温煦深挚的母爱。在理解本诗时需要对表现手法进行重点掌握:本诗运用了比喻、象征等修辞手法,新颖贴切,巧妙完美,耐人寻味。如“谁言寸草心,报得三春晖”句中,以“寸草心”比喻子女对慈母的心意,以“三春晖”喻指母亲对子女的爱。小草在春天的阳光下萌发,象征子女在慈母的爱抚下成长;小草不能报答春阳的恩德,象征母爱深厚,子女也难相答母容干万一。

  下面的题目有助于对课文重点内容的理解。

  1、下列作品中,运用乐府古题创作的有

  A、《游子吟》

  B、《出塞》

  C、《江南春》

  D、《春江花月夜》

  E、《迢迢牵牛星》

  2、下列标题属于词牌的有

  A、《游子吟》

  B、《虞美人》

  C、《出塞》

  D、沁园春》

  E、《望海潮》

  此题考查的是对体载的掌握。

  《乌衣巷》

  本课主要考核点是:

  刘禹锡所处的时代背景及其在历史上的地位和主要成就;背诵本诗,概括并记忆本诗的情感内容;认知诗词的基本抒情方法和主要表现手法。

  这是一首七言绝句。诗人凭吊金陵古迹乌衣巷,描绘具有特征性的景物,感叹沧海桑田,暗示社会总在发展变化,豪门大族不可能永享富贵的情景。

  在理解本诗时应注意对抒情手法的把握,这是因为此诗全篇寓情于景。诗人咏怀古迹,通过自然景物(野草、斜阳、燕子)的描写,来体现自己的观点,抒发内心的感叹,却没有发一句议论。

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