七. 英语阅读(二)篇

　　课程简介：应试型+能力型 教材由几十篇文章组成 并附有练习

　　推荐资料：网络丛书中的一本 紫色封面 20元左右 带翻译其他任何只要带翻译全文的都可以

　　详细方法：

　　α 针对配对题，就是教材中的随机抽取，建议把单词写在释义的右边，用兰笔，例：

　　1.cmmpatible A. animal living by killing and eating other animals predator

　　2.voracious B. to give something to make up for something compensate

　　3.predator C. to cause continual discomfort or trouble to plague

　　4.inpertinence D. showing a limitless eagerness for something voracious

　　5.memorandum E. to make mild or less severe x

　　6.compensate F. between or concerning two parties x

　　7.confidential G. spoken or written in secret x(略)

　　8.plague H. rudeness or being not respectful x

　　9.mitigate I. Suitable x

　　10.bilateral J. a note or something to be remembered x

　　β 针对近意词选择题，也是教材中的随机抽取，建议用铅笔和淡桔黄荧光笔，示例：

　　You love him? You have a rendezvous? (法语：幽会)

　　a meeting | b date

　　c appointment d encounter

　　γ 针对根据释义从文章中找出相应的词，教材中没这题型，但难度不大。

　　δ 针对课外阅读的对错题和选择题，我不想多费口舌。

　　ε 针对教材文章阅读(文章原文给出)要做选择，简答，翻译三项，与教材后的练习题型一样但内容不一，望大家还是利用译文好好地理解。注：1，2，12，13，17，18，19，20，21，25，26，30，33，38，为重中之重(有的可能已考过，短时不会重考)

　　笔者心得： 草割，仅用了5天的时间准备。比起阅一真是小巫见大巫，但一定要有所准备!切记!

　　八. 英语写作基础篇

　　课程简介：能力型 教材以教句子结构为主，再加上应用文的写作基础等

　　推荐资料：托福中关于文法部分的资料、大学英语六级中关于修该病句部分的资料

　　详细方法：

　　α 针对按要求重些句子，教材中已列得很清楚，请大家认真做，尤其要理解他们的概念，英语名称一定要记住喔!

　　β 针对改写病句，教材中也有，但还须按考核要求用6级的相关资料再补充做些练习。有时间再做些托福的。

　　γ 针对标出主题句，太容易了。有时候会出现教材上的。分值很大，兴奋之余请保持警惕!

　　δ 针对排序，有个笨办法，就是先翻译成中文再整理。

　　ε 针对标出文中的无关句子，应该是送分的吧，也会出现教材上的喔!但同样注意，分值很大。

　　ζ 针对写应用文，教材中有，6个种类都要会!

　　笔者心得：不要听信老师说什么有的应用文考过不会考!给我老老实实地掌握。我吃过这个亏，还好本身有相当的基础才幸免于难。

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