二、元认知策略

　　(一)概念：

　　1、元认知：是对认知的认知，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，包括：对认知过程的知识和观念、对认知行为的调节和控制。

　　①元认知知识(知道做什么)：对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识。包括对人人作为学习的认识、对任务的认识、对有关学习策略及其使用方面的认识。

　　②元认知控制(何时、如何做什么)：包括制定认知计划、监视计划的执行以及对认知过程的调整和修改。

　　2、常用策略：①计划策略②监视策略③调节策略

　　三、资源管理策略

　　1、学习时间管理：统筹安排学习时间、高效利用最佳时间、灵活利用零碎时间

　　2、学习环境的设置：注意调节自然条件，设计好学习的空间

　　3、学习努力和心境管理：自我激励

　　4、学习工具的利用

　　5、社会性人力资源的利用

　　第三节　学习策略的训练

　　一、原则

　　①主体性原则②内化性原则③特定性原则④生成性原则⑤有效的监控⑥个人自我效能感

　　二、方法

　　1、指导教学模式

　　2、程序化训练模式

　　3、完形训练模式

　　4、交互式教学模式

　　5、合作学习模式

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