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2016年自考《马克思主义哲学原理》背诵讲义(3)

来源:考试吧 2016-10-15 17:54:32 要考试,上考试吧! 自考万题库
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  第三章 (联系观点和发展观点是唯物辨证法的总特征)

  第一节 世界的普遍联系

  一、联系的客观性、普遍性和多样性(选择)

  (一)、什么是联系?以及联系和区别的关系:

  联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的,互相影响、相互制约和相互作用。

  联系和区别是互为前提的关系(选择题)

  (二)、联系的客观性

  其客观性是指它是事物本身所固有的,不依人的意志为转移的,反对用主观臆想的联系代替客观现实的联系。

  (三)、联系的普遍性

  其普遍性是指一切事物都处在普遍联系之中,没有孤立存在的事物,整个世界是一个相互联系的统一整体,坚持联系的客观普遍性是要求必须用整体性的观点、全面的观点看问题。

  (四)、联系的多样性

  事物的联系是复杂多样的,有内部的联系和外部的联系,本质联系和非本质联系,必然联系和偶然联系等,内部的,本质的,必然的联系决定事物的根本性质和发展方向,外部的,非本质的,偶然的联系只能加速或延缓事物发展。

  二、联系的条件性(选择)

  (一)、什么是条件?

  条件是指同某一事物相联系,对该事物的存在和发展起作用的诸要素的总和。

  (二)、一切与时间、地点和条件为转移

  由于事物是在普遍联系中存在和发展变化,条件和空间、时间的变化会引起事物的变化,所以要坚持一切以时间、地点和条件为转移,要尊重条件,具体条件具体分析,有效的发挥人的主观能动性,反对唯心主义。

  三、联系观点和系统观点的一致性

  系统指相互联系的若干要素,按一定方式组成的统一体。

  其主要特征是:①整体性 ②结构有序性 ③内部结构趋向优化

  两者的联系是:系统是世界联系的普遍形式,是对辨证法的运用、丰富和证实。

  四、整体与部分的关系及其意义(或全局与局部的关系)

  1、二者相互依存,一方面整体是由部分构成的,离开部分,就不存在整体,另一方面,部分是整体的部分,部分离开整体就失去其原来的意义。

  2、整体不是部分的简单相加,而是有机结合,优化的整体大于部分的总和。

  3、二者相互作用,整体支配和决定部分,部分也影响和反作用于整体。

  其意义是:必须树立全局观念,使局部利益服从全局利益,又要照顾局部利益,调动局部的积极性,立足全局,统筹兼顾,才能使社会主义建设不断取得胜利。

  第二节 世界的永恒发展

  一、发展的实质

  (一)、运动变化与发展的关系(选择)

  运动指一切变化和过程,是物质的根本属性和存在方式,运动变化既可以是前进的,上升的,也可以是下降的,倒退的。发展是指运动过程中前进的变化,其实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

  (二)、任何事物都是以过程而存在(选择)

  过程是指事物产生成长和灭亡的历史,任何一个事物都是一个过程,运动发展是普遍的,客观的,新陈代谢是宇宙间普遍的,不可抗拒的规律,每一个事物都是无限发展过程中的一个环节或阶段。

  二、新生事物是不可战胜的及其意义(或新事物战胜旧事物的必然性)(在书上本章的第三节里)(选择题)

  新事物是指符合事物发展规律,具有强大的生命力和远大前途的事物,识别新旧事物只能看它是否符合事物发展的必然趋势,是否具有强大生命力和发展前途,而不能以出现的时间先后为标准。

  1、新事物代表着事物发展的方向;

  2、新事物优于旧事物,具有旧事物不可比拟的优越性;

  3、新事物得到人民群众的拥护和支持;

  4、新事物战胜旧事物要经历一个曲折、发展的过程。

  其意义是:

  1、社会主义是新生事物;

  2、社会主义一定会战胜资本主义;

  3、要发现新事物,支持新事物。

  三、辨证法和形而上学两种发展观的对立及分歧(或唯物辨证法和形而上学的对立)(选择或简答)

  1、联系观点和孤立观点的对立;

  2、发展观点和静止观点的对立;

  3、全面观点和片面观点的对立;

  4、是否承认事物内部的矛盾是事的发展的源泉和动立的对立,这是唯物辨证法和形而上学的根本分歧和斗争焦点。

  四、唯物辨证法的实质和核心(选择或简答)

  对立统一规律是唯物辨证法的实质和核心。

  1、它揭示了联系的本质内容和发展变化的内在动力;

  2、它是贯穿唯物辨证法的中心线索,是理解唯物辨证法的钥匙;

  3、矛盾分析方法是认识和改造世界的根本方法;

  4、是否承认矛盾是事物发展的动力,是唯物辨证法与形而上学的根本分歧与斗争焦点。

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