- 蔡元培颁布了《普通教育暂行办法》，将学堂一律改称学校，允许男女同校。

　　-/ 1918年4月5日成立我国第一所公立美术学校——北京美术专门学校。

　　-/ 1911年冬成立的上海图画美术院则是我国现代美术教育史上第一所正规美术专门院校。

　　# 纵观近代美术教育(概括近代美术教育)。

　　答：(1)废除千年科举制度和私塾学堂，将古代的“师徒教育”发展为班级、专业化授课制，开创了学校美术教育的新篇章。

　　(2)注重吸收外来优秀文化，改革旧传统教育观念，重视美术教育的实用性。

　　(3)重视美术教育和全面发展的教育，完善了教育目标和教学内容。

　　-/ 上海市1982年组织编写的《全日制中学美术试用课本》，在全国产生较大影响。

　　-/ 1992年国家教委审定并正式出版了九年义务制教育全日制小学及初中的美术教学大纲。

　　-/ 1979年我国第一个美术教育研究机构——南京师范学院美术教育研究室诞生，刊物《美术教育通讯》。之后1989年在其基础上创办了国家级刊物《中国美术教育》。

　　- 1994年王大跟著《学校美术教育目的论》。

　　- 尹少淳、侯令主编《美术教育译丛》。

　　-/ 亚里士多德认为美育具有三种功能：一是教育，二是净化，三是精神享受。

　　& 直接师承：即师从某人。

　　& 间接师承：也称隔代师承，即择取某一人画法和风格予以仿效。

　　* 论述师承及血缘关系对古代美术教育的作用与影响。

　　答：中国美术教育是通过画家和工匠的言传身教得以发展，这是中国古代美术教育的主流。然而在“奴隶主贵族们奉行‘德成而上，艺成而下’的观念，对以物质性为特征的百工技艺，采取了鄙薄和轻视的态度，从而使得这一内容的传授只能以父子相传，世代相继的方式进行”。

　　师徒关系在中国美术教育中多表现为亲朋氏族的血缘关系。这种封闭型的承袭传带教育形式在一定程度上阻碍了美术教育的发展。

　　古代社会的贵族们“重艺”而“轻技”，但实际上，无论是闻名的画家或佚名的工艺家，都为中国美术教育的发展作出了重要贡献，奠定了师徒传艺的美术教育的基本形式。

　　- 中国古代的皇家美术教育机构是画院。

　　- 五代十国时期出现了南唐画院和西蜀画院是较为专业化的美术学院。

　　- 唐代太宗时期有翰林图画院。

　　&#- 1104年赵佶在画院考试制度的基础上设立了世界上最早的绘画学院——画学，制定了一套系统完整的教学内容和严格的入学考试方法，有机地把画院创作与美术教育结合起来，并由画院承担这双重任务。从此意义上说，中国宋代美术教育的教育思想和教育体制已趋于成熟。这正是“画学”对画院的完善与促进，加快了中国古代美术教育发展的步伐，培养了一大批才华出众的画家群体。因此，“画学”成为中国美术教育发展史上的高峰。

　　- 美术教育由画坊式的教育逐步发展为学院式的教育。

　　- 被称为“近代教育之父”的捷克教育家夸美纽斯的名著《大教育论》。

　　- 以蒸汽机为标志的第一次产业技术革命揭开了现代美术教育的序幕;以化工和电气化为标志的第二次工业大生产高潮，把美术教育作为工业革命的有机组成部分。

　　- 法国启蒙主义思想家卢梭提出自然教育的理论。

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