主持人： 网友问，白老师您好，仅一个月的时间了，您认为怎么复习最有效？边看书边复习吗？

　　白老师： 首先精讲课中听过没有？因为我们精讲是按照考试的六大部分讲的，如果你听过了，最后一个月我们就是要实践了，就是边看书边作题了，不能光听讲了，要做了，而且做的时候要问自己，这道题要考的考点是什么，因为听过课程了，考试的要考什么？比如

　　还有阅读的时候要提高阅读速度，我说了先看后面的题问你什么，根据这个题看可能快一点，如果这个文章比较简单，你可以先浏览一遍，再找一个题，这是关于阅读的。

　　主持人： 还有一个网友在问，说怎么在最短的时间内提高阅读理解？

　　白老师： 一个是词汇，你得先背词，阅读理解是考一个人的英语水平的最好方法，原因就是说你一个词汇在那儿，词汇你要都不认识，你就读不懂这种语言，因为阅读理解就是考你弄懂了没有，每一段短文后面五个题，你得看懂人家问你什么，你如果没有词汇你就看不懂人家问你什么，那你就回答不上来，所以他的问题是怎么能够在短时间内提高阅读能力，阅读能力你在短时间内看你的英语水平，英语水平的词汇量掌握得怎么样，再有能够把阅读的焦点能够集中在每一段的句首，主题句至少要看懂。这个提高阅读的速度能有一个好处，你得看懂主题，人家讲什么。

　　主持人： 网友问，请问大学英语一二册作为阅读的重点可以吗？

　　白老师： 一册有点容易了，二有点难了，《大学英语一》跟我们这个水平差不多，二有点难了，一应该没问题。

　　主持人： 白老师，我通过了PTES4考试。考英语时其需要注意什么？特别关心容易失分的完型填空，请指导。

　　白老师： 完型填空在六部分里，别看就是10个题，20分，实际上这部分是比较难的，完型填空主要考地语法，还有一个搭配，主要是语法还有搭配，所以完型填空要注意的是你这个句子前后句一定得看懂，不像阅读理解，跟这句没关系的不用看懂，因为阅读理解有可能问你这个词是什么，有可能问你作者整个观点是什么，或者是某一个细节，问你哪句你看懂，但是完型填空和阅读理解不一样，要求空的前后句必须看懂，还得找出来的考你的搭配关系，还是一个语法，有时候考你一个虚词你必须语法，考你实词你就知道词汇了，完型填空是一个考试里面的难点。虽然分不多，这十个空是不容易找回来的，就是要考你水平的，所以完型填空，体会一下我在精讲课中提到的完型填空和阅读理解的区别。

　　主持人： 网友问，老师您好，就剩一个月考试，之前没怎么复习，现在开始做模拟题可以提高吗？买哪里的模拟试题比较好？

　　白老师： 这个模拟试题没有完全精讲，每一道题讲的没有，只是ABCD给你一个答案，像这种模拟试题你做的时候，如果你的基础不好，你必须看懂为什么选A，为什么选B，哪里的试题比较好，一般地没有讲得很透，为什么选A、为什么选B，要有这种的选一个，大部分模拟试题都是讲答案，不讲为什么，现在只剩一个月了，没有详细地系统学过，所以做的时候你把重点放在看这个答案为什么选这个就行了。这一个月只能这样的，看着答案做模拟题，而且弄懂为什么选这个答案，或者说这个短文怎么写，只能背一些范文，只能这样了，没有时间了。

　　主持人： 老师，现阶段应该先作题还是先背单词呢？

　　白老师： 都是每天的，背单词必须是每天的，作题我们刚才说了，按照考题做模拟题，或者你定这个学习计划，你想怎么样提高，但是背单词必须是每天的，因为词汇量是我们的基础，语法只能说是你的弱项在哪儿，你的哪方面比较差，你阅读不懂，你就把重点在阅读，如果我觉得英语词法不懂，那就在词法上，如果没有一点基础的考那只能碰碰运气了，实际上由于《英语》考试还是强调量变到质变，没有一定的量是不太容易考过的，万一不幸没考过，你就得从头学习我们的精讲课程，学完了才能到最后复习考前准备。

　　主持人： 老师我想问一下，这次英语考试的阅读和作文的难度跟往年相比如何，作文会侧重哪种类型？

　　白老师： 这只能猜，很难说了，因为近几年来考题的趋势，近三年，我刚才说了，写作都是写应用文，那你就侧重应用文，背一些范文，应用文有一些题目，有一些书上都给课，就跟我们中小学生写作文似的，有划题，你可以练习，写一些关于应用文的，可以参考一些国家的水平考试，有一些应用文的要求，可以写一些这个方面的，但是我们大纲要求不一定必须得考应用文，可以考别的文章，所以我说这就很难说，不能说肯定跟前两年的一样，但是我只能说这三年考的多少应用文，小短文。

　　主持人： 网友问，作文是不是要考写信？

　　白老师： 对啊，信函是应用文的一种，信函、启示、通知、广告、告示这些都属于应用文。

　　主持人： 网友问，语法的重点在哪儿？

　　白老师： 语法就考哪些呢？就是跟我们的中文不同的，我们中国人学语法为什么觉得难，因为我们的中文语法太简单了，比如说举个例子，我们没有时态的变化，我们说话的时候动词不是根据时间要发生变化的，我们说过去、将来、现在都一样，动词不变，这是一个，再有我们没有非谓语动词，非限定式，这个我们中文里没有，所以很多考生头疼，就是说分不清，动词是做谓语用的，还是字定语、状语，做一些修饰用的，这个不懂，因为非谓语动词就是不能做谓语，可以字其他的句子成分，就是不能做谓语，这个是重点，跟中文不一样的，一个是时态，再有虚拟语气，有的同学搞不懂，其实就是用动词的变化表示说话人的态度，这个也是一个重点，跟我们中文不一样，再有就是放在一些习惯用法，在英文的一些搭配，一些词必须跟什么词搭配，有介词搭配，还有动词需要，后面必须跟什么，这些是难点，我们的语言习惯和英文的语言习惯的特点，区别大的就是我们的难点，还有我们的语言结构，跟英文的语言结构不一样。

　　我们的语言结构是按照句子，一般比较短，我们中文把一件事情拆开说，我们用的动词比较多，一个句子里要动词，英文是特点是长，句子比较长而且是大树结构，树庄结构，还有好多分支，分句、从句这跟我们中文习惯不一样。

　　白老师： 这就是重点复习的，语法就是一个词法和句法，跟我们中文不一样的，也就是我们觉得困难的，我们不那样说话，我们用语言不那样应用的就是我们的语法重点，我这儿举了几个例子，当然还有，时间的关系来不及一一说，一一说太多了，好多都是不一样的，抓住这些重点就行了。

　　主持人： 网友问，我现在词汇量比较少，现在背也背不了多少，怎样才能应付写作和考试？

　　白老师： 尽量用一个简单词汇，你这个中文基础还得好，英文有一些词，一个词可以用各种方法来表达这个词，每一种语言你就记住这个，两种语音没有完全一模一样的词，你比如刚才我跟大家问候，大家好，我说goog afternoon，everyone。everyone，在英语里是每一个人，不能翻译成一个字一个字的用，现在词汇量少就不能够这样想，中文和英语每一个词对应想，你只是说如果你的中文比较好，你可以想像我用别的词代替它用简单的词代替，所有你写作文尽量用简单的词汇，只能这样的，词汇量大的人写文章写得好，就跟我们中文一样你可以修饰想一些形容词，文章比较漂亮，词汇量比较少的尽量说一些短句，尽量解释清楚，把一件事情说清楚，我举例子是说，任何两种语言不能直译了，能够转译的转译，这是考试的技巧，想办法怎么说，因为考试的时候短文是规定你情境的，你比如05年考的是丢手机，你不会写cell phone，你最起码会写手吧，你就写hand phone也行。

　　白老师： 但是你得知道phone，那是让写丢手机的启示，你会什么词汇就写什么，在哪儿丢的，时间、地点，我英文词汇很少，你就说不清楚了，就麻烦了，所以这个问题很可笑，尽量用简单的词汇代替难的词汇。

　　主持人： 有网友问说，单词有没有范围，3800个单词都有哪些，成考作文应该复习哪些文章？

　　白老师： 词的范围3800是本科阶段，专科阶段，现在不是专升本吗？专升本达到3000就行，3000的词汇量有行，3000词汇应该有成考的词汇本。这个里边说一下，3000词汇里面包括中学的1500到1600，普高的词汇量是1600，然后在专科阶段再增加1400到1500，所以是3000，他说的3800是本科阶段要达到的3800，现在市面上有英语四级词汇，四级词汇就是4000左右，你要背词汇你可以任何一本，常用词汇都差不多。所以它说3800是不是本科阶段，咱们能够达到3000就不错了，咱们考试阅读理解的这些题目都不是很难，你如果能有3000词汇，那做起来应该不是很难了。

　　白老师： 我在讲课的时候有十个范文，你可以根据流行的时髦话题，找一些模拟的题目来自己写一写，比如说前几年的流行话题，中国加入WTO，还有讲一些什么美国人和中国人的区别，还有汽车、污染环境这些时髦话题，这叫流行话题，是一类，再有一类，根据近两年的考题趋势分析，应用文比较多，所以你把应用文写作的一些要点，比如要组织一个篮球比赛，或者是组织一个讲座，前几年考过的，包括05年丢手机的，写启示，还有写信，写信包括写邀请信，前年考的是邀请信，邀请别人参加你的生日聚会，你就练几个topic就行了，这个自己可以根据一些辅导书上的，可以固定话题，你的关键是，不管什么话题你去练习写作文，就跟我们中学生小学生练习写作文一样，一般我们写作文比较传统的三段式，先练习练习写作模式，这是最重要的，不是猜题，非得说今年考不考应用文，很难说，我也说不好，今年的话题考什么？没准还弄一个图画让你看图说话呢，你也可以把高考的作文参考参考。

　　白老师： 可以练习练习，关键是要动笔，你不能光看，一定要动笔写，写完了你要有标准答案的最好，你对照一下我写的跟人家写的有什么区别，我为什么写错了，我这个句子为什么是中国式的句子，这就是英语语言结构习惯和中文的语言结构习惯，写句子有什么区别？你要练一练就知道了。