一、 词汇是基础的基础，必须每天坚持背诵

　　记忆方法因人而异，但一条不变的真理就是词汇不但要会背，而且要会用。所以背诵文章、例句的效果远比干巴巴地背单词要好得多，而且有趣得多。当然最好是在理解的基础上背诵。

　　记忆词汇的途径有以下几种：

　　1)词汇书;

　　2)范文;

　　3)新概念等;

　　注意：词汇记忆时，眼、口、耳、脑、手并用可能效果好一些，而且这对提高听力也会有很大的帮助。

　　记忆词汇的方法多种多样，关键是要找到一种适合自己的，并不断的坚持下去。

　　分类记忆：

　　1)据领域分类：如水果类，家具类，文具类等

　　2)据同义词、近义词记忆。

　　学了一个新单词，就联想以前学了哪些相近的词，并记住这些词在感情色彩、用法等各方面的细微差异;同义词辨析在写作的词汇积累中也异常重要。建议在复习时加强对对同义词、近义词的了解和辨析，增加写作词汇的多样性和正确性，从而提高作文质量。

　　总之，同义词的比较记忆法也可在写作中有莫大的帮助。同时对其他考题——翻译题、改错题、完型填空题、简答题等也大有裨益。

　　建议大家在初期准备随身携带一本单词书籍，推荐唯一针对浙江普通高校专升本考试的三贤出版的《英语单词随身背》。

　　二 、 阅读理解备考，一定要多读、多做题

　　阅读理解的做题习惯也是因人而异。一般先看题干，再看原文，最后做题。做题时有一定技巧，如找主题句，表转折，递进等关系的连词，大家可在做题时总结一下，但总体来说，多积累词汇、多做题时这个阶段必须要做的。浙江专升本联考英语不简单，也不是很难，介于四级和高考水平间。

　　切记：阅读理解是根据原文作答而不是我们自己的观点、想法。

　　备考期间，建议首选模拟卷卷，一定要精心研究;另外是自己感兴趣的读物。

　　总之，读多了，阅读能力也就提高了;

　　三、完型考查的是英语综合能力

　　在做题过程中建议：先不看题目选项，直接读原文，了解大意;第二遍一边读一边做题;第三遍再通读一遍原文，看是否需调整答案;要注意联系上下文， 包括代词指代，习惯搭配及句内、句间关系等。

　　当前阶段备考，建议大家最好找本语法书过一遍，把以前忘记的语法拾起来。

　　四、篇章问答

　　在做篇章问答的时候，因为时间紧。有一定的技巧，先看问的问题，然后回到文章中找关键词。即使单词不认识也不要着急，篇章问答考察是考生的语感。重点不是在考察单词量，但是语感的培养也不是一朝一夕就能达到的。建议买一本题库练习里面的篇章问答模块。

　　五、 写作也是熟能生巧，即必须多背诵，经常练笔。

　　因为备考时间紧，所以先练模拟题。读完题干题目，在草纸上列出提纲，而后写作文，检查。第二步，看范文，再把自己文章与范文对照;第三步，重新写作文;第四步，背诵范文。

　　另外，建议大家用英文写写日记等。用英文习惯了，以后提笔写作就不会发怵了。在练习作文时，建议要做到：

　　1)首先要确定思想立场;

　　2)逻辑清楚，分几步来证明自己的观点

　　3)无语法错误

　　4)英文写作不要求有太多的词汇。句式不要太单调，偶尔用个复杂句，复合句能增色不少。但若拿不准，还是用简单句吧。

　　这个阶段，建议大家除了平时写写英文日记外，至少每周要有进行两篇的作文写作，这样不断积累，到真正考试时才不至于发慌。

　　六、 句子翻译

　　翻译不是字对字，句对句地死译，而是在理解了原文句子的基础上，用目的语把意思重新表达出来。个别单词不会，可以根据上下文猜出来的。

　　练习途径 1)做题，再对照译文找差异，然后再把译文译回原文，最后对照原文找差异。这种对照译法效果不错。

　　2)同样的方法可用于新概念课文。

　　小结：此阶段，对于大多考生来说，尚处于备考的基础阶段，建议大家在熟悉各题型的基础中，将复习重点放在词汇和听力上，多背、多听、多练，不断促进自己的英语综合水平的提升。

　　c. 由于生活习惯(如付小费不吝啬)

　　4)表达思想非常直接

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