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小儿生长发育的规律

　　① 连续性与阶段性： 婴儿期与青春期发育速度是最快的两个时期。

　　② 各系统器官发育不平衡性： 小儿各系统的发育快慢不同，神经系统发育较早，生殖系统发育较晚，淋巴系统在儿童期发育迅速，于青春期前达高峰，以后逐渐降达成人水平。

　　③ 顺序性： 生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由简单到复杂、由低级到高级的规律。

　　④ 个体差异性： 小儿生长发育虽按一般规律发展，但在一定范围内由于受机体内、外因素(如遗传、营养、教养及环境等)的影响，而出现很显著的个体差异，这种差异是受遗传、性别、营养、环境等多种因素的影响。

小儿入院护理

　　① 迎接新患儿： 接到新患儿住院通知后，应立即安置好床位(温箱调节温度与湿度)，对危重患儿应安置在抢救室以便于抢救。护士接待新入院患儿和家属时应仪表端庄、言语温和、态度亲切和蔼，尽量满足新入院患儿心理和生理的需要。同时，准备医疗病历和护理病历各1份，并填写入院病历有关各个项目和卡片。

　　② 介绍病房情况： 病室环境、作息时间、探视制度，以及工作人员如主管医师、主管护士、护士长等。将患儿及家长带至病床边，并将其介绍给其他患儿和家长。对急、重症患儿，护士应根据病情先协助治疗，待病情稳定后，再按入院护理顺序进行工作。

　　③ 进行入院护理评估： 护理程序先给患儿作护理体检，测量体重、体温、脉搏、呼吸、血压等，然后向患儿及其家属进行健康史的采集，了解患儿生活情况如患儿睡眠、饮食、排泄等生活习惯，爱称或小名，是否去幼儿园，学龄期患儿所在年级、性格、爱好及学习情况等，患病后有何改变。还要问清与家长联系的方法。将获取的体检和病史资料进行分析、综合评估，做出护理诊断，制定相应的护理措施，并实施之。当班护士将入院护理评估详细记录于患儿的护理个案。

　　④ 清洁护理： 给患儿作清洁护理，若病情允许在24小时内完成卫生处置工作，如洗头、更换衣服、剪指(趾)甲、沐浴或擦浴等。洗浴时，观察全身情况，特别应注意有无皮疹，以利及时发现传染性疾病。

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