(60～61题共用题干)

　　患者女性，45岁，由于下岗，对生活失去信心，同时不能照顾家庭，伴失眠，被诊断为“抑郁症”。

　　60.不可能出现的症状是

　　A.兴趣缺乏 B.睡眠障碍 C.思维贫乏 D.自责和厌世感 E.言语动作迟缓

　　61.护士在接诊该患者时最应注意的是

　　A.介绍医院专长 B.护士自我介绍 C.直截了当地询问 D.让患者放松情绪

　　E.直接给出明确诊断

　　(62～63题共用题干)

　　患者女性，32岁，诊断抑郁症。

　　62.通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是

　　A.行为治疗 B.认知疗法 C.贝克认知疗法 D.人本主义治疗 E.精神分析治疗

　　63.最适宜采用认知疗法的疾病是

　　A.恐惧症 B.适应障碍 C.抑郁障碍 D.人格障碍 E.精神分裂症

　　(64～66题共用题干)

　　患者女性，23岁，在一次与人发生口角，对方声音洪亮，患者自感不是对手。第二天起出现无法说话，与之交谈只能用手势表示。能正常咳嗽，耳鼻喉科检查正常。

　　64.该患者可能患有

　　A.癔症 B.焦虑症 C.恐惧症 D.惊恐发作 E.急性应激性障碍

　　65.该患者的表现是

　　A.缄默 B.违拗症 C.躯体化障碍 D.分离性障碍 E.转换性障碍

　　66.护理该患者时最应注意

　　A.转移注意力 B.建立良好的关系 C.协助患者料理生活 D.运用良好的沟通技巧

　　E.医、护一定要保持一致

　　(67～68题共用题干)

　　患者男性，19岁，突然动作显著缓慢，整天卧床，不起来吃饭，也不上厕所，叫他推他均无反应，表情呆板。

　　67.该患者的症状是

　　A.违拗症 B.缄默状态 C.木僵状态 D.意志减退 E.兴趣减退

　　68.护理该患者时最应注意的是

　　A.保证患者安全 B.保证足够入量 C.做好基础护理 D.关心体贴患者 E.给予正性鼓励

　　(69～70题共用题干)

　　患者女性，20岁，与同事发生争吵时情绪激动，突然倒地，全身僵直，肢体抖动。

　　69.该患者的症状是

　　A.运动障碍 B.感觉障碍 C.思维障碍 D.知觉障碍 E.情感障碍

　　70.护理该患者时护士应保持的态度是

　　A.热情 B.紧张 C.焦虑 D.镇静 E.恐惧

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