11 1.患者,女性,63岁。长期胃溃疡,近1年加重明显,患者担心和忧郁病情反复,病程漫长,告诉护士常因疾病造成心情焦虑不安,并“常与老伴为小事争吵”。该护士不恰当的回答是
A.“您认为是胃溃疡引起了您的焦虑吗?”
B.“您不必为胃溃疡过于焦虑不安。”
C.“您是因为胃溃疡可能癌变才觉得焦虑的吗?”
D.“我们可以想办法避免那些您生气的小事。”
E.“我们可以想一些办法来缓解身心的不适”
C
112.患者,男性,36岁,躯干烧伤。若采用暴露疗法,可选用的保护具是
A.床栏
B.宽绷带
C.支被架
D.肩部约束带
E.膝部约束带
C
113.某胆绞痛患者,因疼痛剧烈,医嘱予吗啡5mg,IV。护士发现后,与医生沟通请其修改医嘱,但被拒绝。该护士的做法不恰当的是
A.报告给科主任
B.暂缓执行医嘱
C.按医嘱执行
D.报告上级医生
E.报告给护士长
C
114.患者,女性,38岁。入院诊断机械性肠梗阻,该患者出现的最早和最主要的病理生理改变是
A.感染
B.体液紊乱
C.中毒
D。休克
E.出血
B
115.患者,女性,26岁,已婚。停经64天,诊断为“早孕”。此妇女要求人工终止妊娠,宜采用的方法是
A.吸宫术
B.钳刮术
C.药物流产
D.水囊引产
E.依沙吖啶引产
A
(116~117题共用题干)
患者,男性,25岁。当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时,情绪失控,放声痛哭。护士关心地问:“有什么跟我说说好吗?我帮你开导开导。”但患者表示不愿与人交流,之后几天患者非常消沉,常独自落泪。
116.护士不能与患者进行深入的交流,目前影响护患沟通的核心问题是患者的
A.个性
B.家庭关系
C.社会地位
D.对护士的信任程度
E.情绪
117.护士看到患者伤心落泪,采取的沟通行为不恰当的是
A.安慰患者,因得病而伤心是正常的情绪
B.坐在患者身边,轻轻递给他纸巾
C.制止患者哭泣,告诉他这只是早期,没什么大不了的
D.在他停止哭泣时,鼓励他说出悲伤的原因
E.鼓励患者,积极的情绪更容易战胜疾病
EC
(118~119题共用题干)
患者,男性,3 1岁,出现午后低热、乏力、食欲缺乏、消瘦、盗汗2个月余。近1周又出现高热、咳嗽、咳痰,痰中带血。入院后查体:患者咳嗽时在肩胛间区及锁骨上下部位可闻及湿啰音,初步诊断为肺结核收住入院。医嘱行PPD试验。
118.对结核菌素试验的描述错误的是
A.皮内注射0.1mlPPD
B.48~72小时观察结果
C.注射部位左前臂掌侧中、下1/3交界处
D.注射部位左上臂三角肌下缘
E.测局部硬结范围,取纵横两者平均直径判断强度
119.对该患者的痰液简单有效的处理方法是
A.70%乙醇浸泡
B.焚烧
C.阳光下曝晒
D.紫外线灯消毒
E.5%苯酚浸泡
DB
(120~121题共用题干)
患者,男性,34岁,肺结核,拟行链霉素治疗。
120.链霉素皮肤过敏试验液的常用剂量是
A.15 U/ml
B.25 U/ml
C.150U/ml
D.250 U/ml
E.2500 U/ml
12l。注射皮试液3分钟,患者皮肤发红、瘙痒、丘疹,眼睑水肿。其过敏反应的类型是
A.休克
B.结膜炎
C.周围神经炎
D.荨麻疹
E.肾炎
ED
(122~124题共用题干)
患者,男性,35岁。因车祸致颅脑外伤入院。神志不清,查生命体征为体温39.8度,脉搏70/分,呼吸16/分,血压170/90mmHg。医嘱给予降温,静脉滴注甘露醇。
122.以下降温方式是最合适的是
A.颈部两侧放冰袋
B.酒精拭浴
C.腹股沟放冰袋
D.腋窝放冰袋
E.头部戴冰帽
123.为患者降温的主要目的为
A.控制炎症扩散
B.减轻脑水肿
C.减轻充血
D.加速神经冲动传导
E.减低神经末梢敏感性
124.为此患者降温时要注意观察肛温,应持续保持在约
A。35℃
B.34.5℃
C.35.5℃
D.34℃
E.33℃
EBE
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