文章责编:shxfq
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护理健康教育学 考试大纲
单元 |
细目 |
要点 |
要求 |
一、健康教育与健康促进 | 1.健康教育的基本概念 | (1)健康教育的概念 (2)健康教育的研究领域 |
熟练掌握 了解 |
2.健康促进的基本概念 | (1)健康促进的定义 (2)健康促进的领域 (3)健康促进的基本策略 |
熟练掌握 了解 了解 | |
二、人类行为与健康相关行为 | 1.人类行为的基本概念 | (1)行为的定义及要素 (2)人类行为的分类 (3)人类行为的特性 (4)人类行为的适应形式 (5)人类行为的发展过程 |
熟练掌握 熟练掌握 了解 了解 熟练掌握 |
2.影响行为的因素 | (1)遗传因素 (2)坏境因素 (3)学习因素 |
了解 熟练掌握 熟练掌握 | |
3.健康相关行为 | (1)促进健康行为 (2)危害健康行为 |
熟练掌握 | |
4.健康教育相关行为改变理论 | (1)知信行模式 (2)健康信念模式 |
熟练掌握 | |
三、健康传播的方法与技巧 | 1.健康传播的基本概念 | (1)传播的定义 (2)传播的要素 (3)传播的分类 (4)健康传播的定义及特点 |
熟练掌握 掌握 掌握 了解 |
2.人际传播 | (1)人际传播的特点 (2)常用的人际传播形式 (3)人际传播的技巧 |
掌握 熟练掌握 熟练掌握 | |
3.群体传播 | (1)群体传播的特点 (2)小组讨论的步骤与技巧 |
了解 熟练掌握 | |
4.影响健康传播效果的因素及其相应对策 | (1)传播者 (2)信息 (3)传播途径 (4)受者 (5)环境 |
熟练掌握 | |
四、健康教育的步骤 | 1.健康教育诊断 | (1)健康教育诊断的概念 (2)健康教育的基本步骤 |
熟练掌握 |
2.健康教育计划与干预医.学教育网搜集整理 | (1)确定优先项目 (2)确定计划目标 (3)确定干预方案 |
熟练掌握 | |
3.健康教育评价 | (1)评价的目的 (2)评价的种类与内容 (3)评价的影响因素 |
熟练掌握 熟练掌握 掌握 | |
五、医院健康教育 | 1.医院健康教育的基本概念 | (1)医院健康教育的概念 (2)医院健康教育的意义 |
熟练掌握 了解 |
2.患者健康教育 | (1)患者健康教育的分类及内容 (2)患者健康教育的实施程序 |
熟练掌握 |
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