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2021年全科主治医师考试大纲已公布，经核对确认，2021年全科主治医师《基础知识》考试大纲有部分变动。小编整理2021年全科主治医师考试大纲内容如下，请广大考生及时确认，尽早着手复习。
| 单 元 | 细 目 | 要 点 | 要求 | |
一、全科医学概论 |
1.全科医学 |
（1）全科医学的定义及其研究对象 （2）全科医学的主要特征 （3）全科医学与其他学科的关系 |
掌握 熟悉 了解 | |
2.全科医疗 |
（1）全科医疗的定义与基本特征 （2）全科医疗中的伦理学原则；病人的权利和义务 （3）全科医疗与专科医疗的区别和联系 |
掌握 熟悉 了解 | ||
| 3.全科医生 | （1）全科医生的定义、角色及其工作方式 （2）全科医生的素质、任务及其历史使命；患者管理的原则、内容和遵医行为改进 |
掌握 熟悉 了解 | ||
| 4.临床预防 | （1）临床预防的概念和特征 （2）临床预防的实施方法 （3）临床预防的优势 |
掌握 熟悉 了解 | ||
| 5.以家庭为单位的健康照顾 | （1）家庭结构 （2）家庭功能；家系图的编制 （3）家庭生活周期和家庭资源；家庭对健康和疾病的影响 |
掌握 熟悉 了解 | ||
| 6.居民健康档案 | （1）个人健康档案以问题为导向的记录方式 （2）个人、家庭健康档案的内容 |
掌握 熟悉 | ||
二、基本卫生保健 |
1.概述 | （1）初级（基本）卫生保健的概念、原则、内容及其发展（《阿拉木图宣言》到《阿斯塔纳宣言》） （2）人人享有卫生保健；全民健康覆盖 （3）中国初级（基本）卫生保健的实践与经验 |
掌握 熟悉 了解 | |
| 2.健康中国战略 | （1）我国新时代卫生工作计划 （2）《“健康中国2030”规划纲要》战略主题与优化健康服务的主要内容；《健康中国行动2019-2030年》的总体目标 （3）《“健康中国2030”规划纲要》的战略目标；《健康中国行动2019-2030年》的主要任务以及有关文件的主要特点 |
掌握 | ||
| 熟悉 了解 | ||||
| 3.公共卫生服务 | （1）公共卫生定义；国家基本公共卫生服务均等化概念与任务；三级预防 （2）国家基本公共卫生服务项目；国家基层高血压、糖尿病防治管理指南；影响健康的四类因素 （3）国家基本公共卫生服务规范 |
|||
4.分级诊疗与家庭医生签约服务 |
（1）改善完善全科医生培养与使用激励机制的工作目标；建立分级诊疗制度的目标任务；家庭医生签约服务的主体、方式与服务内容 （2）建立全科医生制度的总体目标；适应行业特点发全科医生培养制度 （3）“互联网+医疗健康”服务体系；分级诊疗服务体系；全科医生的使用激励机制；推进家庭医生签约服务的相关措施 |
掌握 熟悉 了解 | ||
三、流行病学方法 |
1.流行病学概述 | （1）流行病学定义与研究方法 （2）流行病学研究的基本步骤 （3）流行病学研究在社区卫生工作中的作用 |
掌握 熟悉 了解 | |
| 2.疾病分布 | （1）测量疾病的常用指标 （2） 疾病的流行强度与分布特征 |
掌握 熟悉 | ||
| 3.现况调查 | （1）概念 （2）普查优缺点；抽样调查与抽样方法 （3）现况调查的用途 |
掌握 熟悉 了解 | ||
| 4.病例对照研究 | （1）病例对照研究的基本原理 （2）病例对照研究方法的特点；优点与局限性 （3）病例对照研究设计 |
掌握 熟悉 了解 | ||
三、流行病学方法 |
5.社区干预试验 | （1） 实验研究的原理与特点 （2）实验研究的基本要素与原则 （3）社区干预试验及其效果指标 |
掌握 熟悉 了解 |
| 6.社区卫生资料收集的 方法 | （1）资料收集来源与内容 （2）定量调查方法 （3）定性调查方法；问卷设计 |
掌握 熟悉 了解 | |
| 7.流行病学研究中常见 | （1）偏倚的概念 （2）偏倚的种类及控制 |
掌握 熟悉 | |
| 四、医学统计方法 |
1.统计学概述 | （1）变量及其分类 （2）统计学基本概念 （3）统计分析基本步骤 |
掌握 熟悉 了解 |
| 2.资料特征的描述性分析 | （1）相对数及其应用 （2）描述定量资料集中趋势和离散趋势常 用指标 （3）正态分布及其应用 |
掌握 熟悉 了解 | |
| 3.资料的统计推断 | （1）抽样误差与标准误；均数、率和构成比 比较的假设检验常用方法 （2）均数假设检验基本步骤；假设检验应注意的问题 |
熟悉 了解 | |
| 4.常用卫生统计指标 | （1）人口统计、疾病统计、死亡统计等的常用指 （2）疾病治疗效果常用指标 （3）寿命指标系统 |
掌握 熟悉 了解 | |
| 5.统计表与统计图 | （1）统计表及其绘制 （2）统计图及其绘制 |
掌握 熟悉 | |
五、健康教育与健康促进 |
1.概述 |
（1） 健康教育、健康促进基本概念 （2）健康教育的特点、健康促进的策略与 基本特征 （3）卫生宣传、健康教育与健康促进的关系 |
掌握 熟悉 了解 |
| 2.传播及其相关理论 | （1）人际传播，大众传播特点与应用 （2）传播的分类、传播要素、传播关系 （3）影响传播效果的因素与对策 |
掌握 熟悉 了解 | |
| 3.行为及其相关理论 | （1）行为改变的知信行模式 | 掌握 | |
| （2）健康行为与健康相关行为，不良的生活方式与健康的关系 （3）行为发展及其影响因素 |
熟悉 了解 | ||
| 4.健康心理 | （1） 促进心理健康的原则 （2）健康心理咨询方式、手段 （3）常见的人际交往的障碍 |
掌握 熟悉 了解 | |
| 5.计划设计、实施与评价 | （1）健康教育与健康促进计划设计基本步骤；社区需求评估 （2）健康教育与健康促进评价种类和内容，过程评价、效果评价及其常用的评价指标 （3）健康教育计划设计原则；实施过程的质量控制 |
掌握 熟悉 了解 | |
| 6.社区健康教育 | （1） 社区重点人群的健康教育，高血压、糖尿病的健康教育；吸烟行为的干预 （2）社区健康教育的组织实施；开展社区健康教育与健康促进活动的形式 （3）社区健康教育与健康促进的意义 |
掌握 熟悉 了解 |
六、儿童保健 |
1.小儿生长发育 | （1）小儿体重、身长体格发育指标的测量；婴幼儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期，各期心理特点 （2）小儿生长发育的规律、临床意义及影响发育的因素；小儿心理发育的评价方法 （3）小儿神经、精神发育的规律；心理发育内容、特点以及评价内容 |
掌握 熟悉 了解 | |||||||||
| 2.小儿营养与喂养 | （1）母乳喂养、混合喂养、人工喂养的方法和指导 （2）母乳喂养的优点，辅助食品添加的顺序及原则 （3）各阶段儿童的营养需要量 |
掌握 熟悉 了解 | ||||||||||
| 3.计划免疫和预防接种类及免疫程序 | （1）计划免疫和预防接种相关概念；常用疫苗分类；纳入国家免疫规划疫苗种类及免疫程序 （2）常用疫苗的使用；预防接种一般反应 及处置原则；免疫接种实施；疫苗储存与运输 （3）计划免疫常用评价指标 |
掌握 熟悉 了解 | ||||||||||
| 4.新生儿保健 | （1）新生儿定义与生理特点，新生儿访视程序与内容；新生儿筛查项目与注意事项 （2）阿氏评分法，新生儿护理要点 （3）新生儿合理用药 |
掌握 熟悉 了解 | ||||||||||
| 5.儿童系统保健管理 | （1）小儿各年龄期的界定概念与管理程序 （2）小儿各年龄期保健管理与早期教育 |
掌握 熟悉 | ||||||||||
| 6.儿童营养性疾病 | （1）维生素D缺乏性佝偻病的早期症状特点；维生素D缺乏性佝偻病、营养性缺铁性贫血、单纯性肥胖症的预防及健康指导 （2）维生素D缺乏性佝偻病、营养性缺铁性贫血、单纯性肥胖症的诊断要点与 处理要点 （3）维生素D缺乏性佝偻病、营养性缺铁性贫血、单纯性肥胖症的病因与发病 机制 |
掌握 熟悉 了解 | ||||||||||
| 七、妇女保健 | 1.妇女保健学概论 | （1）妇女生理发育特点、妇女保健工作的主要内容 （2）妇女保健学的概念与工作目标 |
掌握 熟悉 | |||||||||
| 2.青春期保健 | 青春期的概念、生理及心理行为特点；青春期保健的主要内容 | 熟悉 | ||||||||||
3.婚前保健 |
（1）婚前保健的服务内容；婚前医学检查的主要疾病 （2）婚前卫生指导的主要内容 （3）婚前卫生咨询的概念和重点问题 |
掌握 熟悉 了解 | ||||||||||
| 4.围产期保健 |
（1）围产期定义，预产期的推算，临产先兆，妊娠早、中、晚期的保健要点及产褥期保健；妊娠期的高危因素；妊娠高血压疾病、孕期感染、妊娠期出血、妊娠合并心脏病、妊娠合并肝脏疾病、妊娠合并糖尿病的诊断要点 （2）产前诊断的方法和对象；妊娠高血压疾病、孕期感染、妊娠期出血、妊娠合并心脏病、妊娠合并肝脏疾病、妊娠合并糖尿病的健康指导 （3）围产期保健的概述及系统管理；妊娠 高血压疾病、孕期感染、妊娠期出血、妊娠合并心脏病、妊娠合并肝脏疾病、妊娠合并糖尿病的概 念及处理要点 |
掌握 熟悉 了解 | ||||||||||
| 5.围绝经期及绝经后妇 女保健 | （1） 围绝经期的概念和常见症状特点 （2）围绝经期症状的预防和治疗原则 （3）围绝经期的生理、心理特点 |
掌握 熟悉 了解 | ||||||||||
| 6.计划生育 | （1）紧急避孕的方法 （2）女性常用节育方法；避孕失败后的补救措施 （3）育龄夫妇不同时期节育方法的选择 |
掌握 熟悉 了解 | ||||||||||
八、老年保健 |
1.老年人特点 |
（1）老年期的界定，老年人用药原则 （2）老年人的生理与心理特点、患病特点 和药代动力学特点 （3）老年人常用药物的不良反应及其注意事项 |
掌握 熟悉 了解 | |||||||||
2.老年人健康综合评估 |
（1） 生活质量概念和特点 （2）老年人健康综合评估的内容和生活质 量常用测定工具 |
掌握 熟悉 了解 | ||||||||||
| 3.老年保健实施 | （1）医养结合新型服务模式与全科医生的作用；老年人合理膳食营养、健身运动的原则 （2）老年人的一般护理；预防疾病及增强免疫力 |
熟悉 了解 | ||||||||||
4.老年常见健康问题 |
（1）老年抑郁症、睡眠障碍、认知障碍、皮肤瘙痒症、尿失禁、便秘的诊断要点、处理要点；认知功能与情感状态的粗筛方法；老年人骨关节病、骨质疏松、跌倒的预防与健康指导 （2）老年人骨质疏松的诊断要点；尿失禁的临床分型；尿潴留的诊断要点 （3）骨质疏松、抑郁症、瘙痒症、老年人跌 倒的病因及发病机制 |
掌握 熟悉 了解 | ||||||||||
九、社区用药 |
1.药物学基础 | （1） 影响药物作用的因素 （2） 药物基本作用、药物不良反应 （3） 药物的体内过程 |
掌握 熟悉 了解 | |||||||||
2.特殊人群用药原则 |
（1）妊娠期用药危险等级；哺乳期应用对乳儿生不良影响的药物；小儿用药原则；老年人用药原则、老年人易出现不良反应的药物及对策，肝功能不全病人抗菌药物的选择；肾功能不全病人抗菌药的选择 （2）妊娠期用药原则；肝功能不全人用药；肾功不全人用药原则 （3）能引起尿、粪变色的药物 |
掌握 熟悉 了解 | ||||||||||
| 3.常用抗感染药物 | （1）抗菌药物分类、抗菌谱及适应证、禁忌证、用法用量、注意事项 （2）作用机制、用药原则；抗感染药物的合理使用 （3）不良反应 |
掌握 熟悉 了解 | ||||||||||
| 4.常用解热镇痛药 | （1）适应证、禁忌证、用法用量、注意事项 （2）药理作用、用药原则 （3）不良反应 |
掌握 熟悉 了解 | ||||||||||
医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学
| 单 元 | 细 目 | 要 点 | 要求 |
| 一、医疗机构从业人员行为规范 |
1.医疗机构从业人员基 本行为规范 | 掌握 | |
| 2.医师行为规范 | 掌握 | ||
| 二、医学伦理道德 |
1.医患关系 | 熟悉 | |
| 2.医疗行为中的伦理 道德 | 熟悉 | ||
| 3.医学伦理道德的评价 和监督 | 熟悉 |
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