2009年护士资格考试专业实践能力模拟题（一）

　　一、每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。

　　1、以人为中心，以护理程序为基础，以现代护理观为指南，对人实施从生理、心理和社会各个方面的护理，从而使人达到最佳健康状况的护理是

　　A、个案护理

　　B、功能制护理

　　C、小组护理

　　D、责任制护理

　　E、整体护理

　　答案：E

　　2、下列哪种病人入院时可免浴

　　A、慢性支气管炎

　　B、急性扁桃体炎

　　C、高血压

　　D、急性心肌梗塞

　　E、慢性阑尾炎待手术

　　答案：D

　　3、人际间关系模式是由谁提出的

　　A、佩普劳

　　B、纽曼

　　C、奥瑞姆

　　D、罗伊

　　E、马斯洛

　　答案：A

　　4、马斯洛将人的基本需要分为五个层次，由低到高依次为

　　A、生理，爱与归属，安全，尊重，自我实现

　　B、生理，安全，爱与归属、尊重，自我实现

　　C、安全，生理，爱与归属，尊重，自我实现

　　D、安全，生理，尊重，爱与归属，自我实现

　　E、生理，安全，尊重，爱与归属，自我实现

　　答案：B

　　5、在倾听技巧中，哪项是不可取的

　　A、全神贯注

　　B、集中精神

　　C、双方保持合适的距离

　　D、用心听讲

　　E、不必保持目光的接触

　　答案：E

　　6、下列关于护患关系的理解不正确的是

　　A、护患关系是一种帮助与被帮助的关系

　　B、护患关系是一种治疗关系

　　C、护患关系以护士为中心的关系

　　D、护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系

　　E、护患关系是在护理活动中形成的

　　答案：C

　　7、下列哪项不是沟通的基本因素

　　A、信息的发现者和接受者

　　B、信息的内容

　　C、沟通的背景

　　D、沟通的方式

　　E、信息反馈过程

　　答案：D

　　8、护士收集健康资料的目的中，错误的是

　　A、为了解病人的隐私，确立护理诊断提供依据

　　B、为寻找病因，制定护理措施提供依据

　　C、为了解病情变化，制定治疗方案提供依据

　　D、为了解病人的心理特征，选择护理实施方法提供依据

　　E、为了解治疗反应，评估护理行为提供依据

　　答案：A

　　9、抢救病人中护士进行的工作下列哪项不正确

　　A、口头医嘱复诵后再执行

　　B、用完的空安瓿应及时处理

　　C、抢救后应及时请医生补写医嘱

　　D、抢救记录字迹清晰及时准确

　　E、医生未到时可先建立静脉通道

　　答案：B

　　10、在护理程序中，指导护理活动的思想核心是

　　A、以完成的护理工作内容为中心

　　B、以医院管理的重点任务为中心

　　C、以维护医护人员的利益为中心

　　D、以执行医嘱为中心

　　E、以护理的服务对象为中心

　　答案：E

　　11、能提高人的注意学易网，收集整理力和警惕性，使人处于一种有益于学习的状态，有助于应付各种情境和总结经验的焦虑属于

　　A、心神安定

　　B、安康状态

　　C、轻度焦虑

　　D、中度焦虑

　　E、重度焦虑

　　答案：C

　　12、病区良好的社会环境不包括

　　A、建立良好的护患关系

　　B、病室环境清洁，整齐

　　C、老病人对新病人的关心

　　D、保护病人的隐私权

　　E、家属对病人的关心

　　答案：B

　　13、下列哪项治疗不属于家庭病床护理范围

　　A、注射

　　B、换药

　　C、导尿

　　D、血液透析

　　E、灌肠

　　答案：D