2020年外科主治医师考试越来越近了,各位考生都在紧锣密鼓的学习备考,那么该如何高效复习备考呢?如何有效利用大纲?
一、关于外科主治医师考试大纲对比
(一)对比“要求”的内容。
大纲“要求”中,分为“了解”、“掌握”和“熟练掌握”三个复习层次,它们对知识点的复习程度要求是不一样的。
1、“了解”:指对知识点内容有一定的认识和记忆,包括具体概念,临床表现,意义等的认知和学习,所要求的心理过程主要是记忆,这是最低水平的认知学习。这部分考点经常会出现在选项中,需要我们学会排除。
2、“掌握”一般用于抽象复习概念、原则、鉴别,自已要能够理性认识,要求层级比较高。这一部分也是不可以忽略的。
3、“熟练掌握”,是在外科主治医师考试中要求最高的一个学习层次,对于考点内容一定要记住,否则容易出现满盘皆输之局。
(二)对比“要点”。
考试要点的变化是外科主治医师考试大纲的核心部分,我认为可以分为三种变化:新增考点、删除考点和变更考点。
1、新增考点,是外科主治医师考试变化中的核心考点,这些考点最受命题人的青睐,考生应该把这些考点深入掌握。
2、删除考点,是对去年外科主治医师考试减少的考点,因此,考生就可以不必复习这部分进行复习,节约宝贵的复习时间。
3、变更考点,就是对原来有类似的考点进行部分变更。
考生如何复习这些考点呢?考生首先要有一本考试大纲或大纲对比,然后要在考试辅导用书去查找对这些考点阐述。
二、关于利用大纲实现知识体系
在复习外科主治医师考试过程中,要有一个体系化的过程,体系化有利于外科主治医师考试记忆和理解。体系化就在于梳理外科主治医师考试考点,方便储藏在大脑,就像你有一万张一百元的人民币,如果散开放在桌子上,很难排放到皮包里;如果打包成100张一捆,很容易排放到皮包里。
如何实现体系化呢?考生根据考试大纲,浏览一下辅导用书目录,系统归纳一下自己已经掌握或需要掌握的知识点,把这些知识点进行一个框架的进行勾画,做笔记到一个笔记本上,并牢牢记忆在自己的大脑里。
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