反冲力：模仿现象不一定是坏事

    　押题、猜题现象作为复习的一种训练手段本身无可厚非，但猜题是手段而不是目的，所以它不应体现在日常学习中；出题和应试本身就是一种矛盾，能够猜中题也是正常的事情，尽管可能性不大，猜题成功不仅需要考生的平时积累，更反映了应试者准确把握学习中的难点和重点的能力。在大型考试前很多学校教师都会不同程度地为学生勾勒复习重点，以及临考前的专家指路，说到底这些都涉及了一个“猜”字。

    　猜题决不是押宝，猜题只是教会考生在复习最后阶段用最少的精力取得最大的复习效果。只要应试存在，猜题就不可避免。“猜题要求考生平时注意多阅读、多积累，从这点意义上看猜题并非一定是坏事。相反，如果猜题能刺激学生扩大阅读面，那它就是好事。”。