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1、尝试回忆:就是在上完辅导课之后,独立地把老师上课讲的内容回想一遍,这样可以及时检查当天听讲的效果,提高记忆力,增强看书和整理笔记的针对性,养成善于动脑思考的习惯;
2、围绕考试大纲,看教材重点:看完后尝试回忆,回忆时可能有的知识点想不起来、记不清楚、印象模糊,那我们就要高度概括课文内容,归纳总结语言以及有利于记忆、带提示性的语句;
3、善于整理笔记:先把看辅导课时没有记下来的部分补上,再把记得不准确的地方更正过来,以保证笔记的完整性和准确性;
4、看参考书:把精彩的内容、精彩的题目及时摘到课堂笔记上,这样就会促使知识掌握向深度发展,使学习逐渐形成良性循环。
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