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2020年公卫执业医师《卫生统计学》备考练习题(3)

来源:考试吧 2020-02-12 10:17:41 要考试,上考试吧! 执业医师万题库
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  总体均数的估计和假设检验

  一、A1

  1、比较某地区15岁儿童平均体重是否高于一般,宜采用

  A、u检验

  B、t检验

  C、F检验

  D、χ2检验

  E、以上都不是

  2、关于t界值表错误的一项是

  A、双侧t0.10,20=单侧t0.05,20

  B、单侧t0.05,20<双侧t0.05,20

  C、双侧t0.05,20<双侧t0.01,20

  D、单侧t0.05,20>单侧t0.05,15

  E、单侧t0.05,20<单侧t0.05,15

  3、下列关于均数的标准误的叙述,错误的是

  A、是样本均数的标准差

  B、反映样本均数抽样误差大小

  C、与总体标准差成正比,与根号n成反比

  D、增加样本含量可以减少标准误

  E、其值越大,用样本均数估计总体均数的可靠性越好

  4、关于可信区间,正确的说法是

  A、可信区间是总体中大多数个体值的估计范围

  B、95%可信区间比99%可信区间更好

  C、不管资料呈什么分布,总体均数的95%的可信区间计算公式是一致的

  D、可信区间也可用于回答假设检验的问题

  E、可信区间仅有双侧估计

  5、同类定量资料下列指标,反映样本均数对总体均数代表性的是

  A、四分位数间距

  B、标准误

  C、变异系数

  D、百分位数

  E、中位数

  6、比较两药疗效时,下列可作单侧检验的是

  A、己知A药与B药均有效

  B、不知A药好还是B药好

  C、己知A药与B药差不多好

  D、己知A药不会优于B药

  E、不知A药与B药是否有效

  7、在对两个样本均数作假设检验时,若P>0.1,则统计推断为

  A、两总体均数的差别有统计学意义

  B、两样本均数的差别有统计学意义

  C、有0.9的把握度认为两总体均数无差别

  D、犯第Ⅱ类错误的概率为0.1

  E、两总体均数的差别无显著性

  8、下列关于t分布特征的叙述,错误的是

  A、t分布为单峰分布

  B、t分布曲线是一簇曲线

  C、以0为中心,左右对称

  D、自由度越大,t分布曲线的峰部越低,尾部越高

  E、自由度为无穷大时,t分布就是标准正态分布

  9、有关假设检验,下列说法正确的是

  A、检验假设针对总体,而不是样本

  B、进行假设检验时,既可只写出H0或H1,也可同时写出H0和H1

  C、H0为对立假设

  D、H0的内容反映了检验的单双侧

  E、都需先计算出检验统计量后再获得P值

  10、假设检验中,P与α的关系是

  A、P越大,α越大

  B、P越小,α越大

  C、二者均需事先确定

  D、二者均需通过计算确定

  E、P的大小与α无直接关系

  二、A2

  1、某医师欲比较A、B 两种降压药的降压效果,随机抽取了高血压病人各100 名,由测量值算得两组病人服药前后舒张压下降值的平均数分别为0.45kPa 和0.34kPa。作两大样本均数比较的u 检验u=6.306,P<0.01,结论是

  A、两样本均数不同

  B、两种降压药物的降压效果相差很大

  C、A 药的临床疗效比B 药好

  D、统计学上认为两总体均数不相等

  E、两种降压药物的降压效果差别是由偶然误差产生的,所以无统计意义

  2、随机抽取了10 名肺气肿患者,测量他们在接受某一项治疗前后的呼吸量,资料如下: 治疗前2750、2360、2950、2830、2260、2480、2650、2190、2940、2550;治疗后2850、2390、2990、2870、2330、2530、2690、2240、2980、2600,应选用何种统计方法分析治疗有无效果?

  A、成组t 检验

  B、两本率比较的t 检验

  C、配对t 检验

  D、秩和检验

  E、单因素方差分析

  3、在两样本均数比较的假设检验中,若α=0.05,P>0.05,则

  A、尚不能认为两总体均数不等

  B、可认为两总体均数不等

  C、尚不能认为两样本均数不等

  D、可认为两样本均数不等

  E、还不能作出结论

  4、两样本均数比较(双侧)的t检验,检验统计量t=1.45,α=0.05统计推断为

  A、两样本均数的差别有显著性

  B、两总体均数的差别有显著性

  C、两样本均数的差别无显著性

  D、两总体均数的差别无显著性

  E、本题未给出自由度,所以还不能推断

  5、为比较某新药与常规药治疗贫血的疗效是否有差别,将80名中度贫血的10岁男童按身高、体重相近配成40对。将对子中的两名患者随机分为两组,一组给予新药,另一组给予常规药物。经过一个疗程的治疗后,测量其血红蛋白增加量(g/L)。假设新药组和常规药物组的血红蛋白增加量服从正态分布,应采用的假设检验方法为

  A、χ2检验

  B、配对t检验

  C、成组t检验

  D、配对设计差值的符号秩和检验

  E、成组设计两样本比较的秩和检验

  6、为研究A、B两种试剂盒测量人体血液中氧化低密度脂蛋白含量(mmol/L)的差异,分别用两种试剂盒测量同一批检品(200例),假设检验方法应选用

  A、成组t检验

  B、成组u检验

  C、两样本χ2检验

  D、配对t检验

  E、配对χ2检验

  7、某地踺康人血清氯总体均数μ0=102mmol/L,抽查25名呼吸性碱中毒病人血清氯=112mmol/L,S=15mmol/L,呼吸性碱中毒病人和健康人有无差别的假设检验可用

  A、t检验

  B、u检验

  C、方差分析

  D、X2检验

  E、方差齐性检验

  8、某地调查80名男性,120名女性,患某疾病人数分别为10人和6人。则该地该疾病患病率的95%可信区间为

  A、0.0875±1.96Sp

  B、0.0875±2.58Sp

  C、0.08±1.96Sp

  D、0.08±1.645Sp

  E、0.08±2.58Sp

  9、一项样本量足够大并且实施严格的病例对照研究结果为:喜甜食与糖尿病的关系OR=1.2,95%CI为0.7~1.6,这意味着

  A、喜甜食与糖尿病有关

  B、该OR值有95%的可能是错误的

  C、喜甜食有95%可能性会增加患糖尿病的危险

  D、该结果存在偏倚的可能性为95%

  E、该OR值真实值在0.7~1.6之间的机会为95%

  三、B

  1、A.样本均数与总体均数比较的t检验

  B.配对t检验

  C.成组t检验

  D.u检验

  E.X2检验

  <1> 、随机抽取甲地15名9岁女童与乙地15名9岁女童体重(kg),其均数比较的检验为

  A B C D E

  <2> 、随机抽取某年某市15名9岁女童体重(kg)均数,与3年前当地人口普查得到的9岁女童体重(kg)均数比较的检验为

  A B C D E

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