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第六章 人 格

　　概述：一个人的整个精神面貌，具有一定倾向性的，稳定的心理特征的总和。

　　人格的核心是性格

　　人格发展的关键期被认为是3～7岁

　　结构：

　　★1.人格倾向性，决定人态度行为的基本动力(需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观)

　　2.人格特征，反映人心理活动的独特性(能力、气质、性格)社会性

　　3自我调节系，调节、控制与整合(自我意识)

　　特质理论：卡特尔——将人的特质分为表面特质与根源特质，根源特质 16个。测量量表为16PF。

　　艾森克——提出人格的第三个维度，外内向维度、情绪维度和精神质维度。

　　马斯洛的需要层次理论：(生理的需要——安全~最重要的、最优先——归属感和爱~——尊重~

　　——自我实现的需要)

　　需要可分为生物性和社会性需要

　　动机与挫折：动机的三个功能——激活，指向，维持和调整

　　动机冲突四种基本形式：

　　1.双趋冲突(既想吃雪糕又想吃薯条)

　　2.双避冲突(既不想颓废又不想看书)

　　3.避趋冲突(想得好成绩又怕吃苦受累)

　　4.双重避趋式冲突(争当先进虽然光荣但是太累，不当先进虽然轻松但不甘心)

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