√标准化心理测验的基本条件：

　　(一)心理测验的误差：

　　1施测条件

　　2主试者因素：态度、情绪、指导语等

　　3受试者因素：应试动机、测验焦虑、生理心理状况

　　(二)心理测验的科学指标：

　　1常模

　　2信度

　　3效度

　　1， 常模(指某种测验在某种人群中测查结果的标准量数。即比较标准化)

　　建立常模的依据：选择有代表性的样本。

　　建立常模的方法：分层抽样

　　常模的形式(1)平均数：最简单的常模形式

　　(2)标准分

　　(3)百分位数

　　(4)划界分

　　(2)标准分：基于统计学的正态分布理论衍化而来。将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来。常见的标准分数有：z分数、Z分数、T分数、标准九分数、IQ等。z=(X-M)/SD Z=A+Bz

　　z分是最基本的标准分，其它各种形式的标准分都是由z分转换而来的。

　　2，信度(指一个测验工具对同一对象的几次测量中所得结果的一致性程度。是反映测验稳定性、可靠性、一致性程度的指标)

　　评价的方法：

　　(1)重测信度

　　(2)分半信度

　　(3)复本信度

　　(4)内部一致性信度：α系数

　　(5)评分者信度：

　　要求：能力测验的信度要求在0.8以上，人格测验要求在0.7以上。

　　3、效度：指一个测量工具能够测量出其所要测量东西的真实程度，它是反映测验有效性和真实性的指标。

　　效度评价的方法：(1)内容效度

　　(2)结构效度

　　(3)效标效度

　　√应用心理测验的基本原则：1、标准化原则

　　2、保密原则(伦理道德标准)

　　3、客观性原则

　　心理测验的类型及应用：

　　√(一)心理测验的分类

　　按测验的目的和功能分类

　　1、智力测验：儿童智力发育的鉴定、脑器质性损害及退行性病变的参考。如比奈-西蒙量表、韦氏量表等。

　　2、人格测验：如艾森克个性问卷，测量性格、需要、动机、兴趣、态度等个性心理特征。

　　3、神经心理测验：用于感知觉、运动、言语、注意、记忆、思维等脑功能的评估。

　　4、心理健康评定量表：如SCL-90，抑郁自评量表，焦虑自评量表等，测查精神症状或心理健康状况等。

　　按测验的方法分类：

　　1问卷法MMPI、EPQ等

　　2作业法：非文字的，进行实际操作

　　3投射法：测量人格，如洛夏测验、TAT等

　　5、其它分类：个别测验与团体测验;言语和非言语测验

　　√心理测验的应用

　　智力测验 中国比内测验、韦氏量表、瑞文测验等。 辅助诊断，有特殊要求及有可疑智力障碍时用

　　人格测验EPQ、16PF、MMPI等了解求助者的人格特征，加深对其问题的理解。MMPI有助于了解对方是否有精神异常

　　评定量表 精神病评定量表、症状评定量表等，如SCL-90，SAS，SDS等。疗效评价——了解心理障碍与否、程度、病情演变

长按二维码关注即可获得医师资格证

获取2套仿真内部资料

获取10页精华点题讲义

获取医师笔试历年真题

获取2016医师笔试成绩

执业医师万题库下载丨微信搜索"考试吧执业医师考试"

　　相关推荐：

　　万题库：口腔执业医师真题每日一练汇总

　　2017年口腔执业医师教材基础知识精华讲义汇总

　　2017年口腔执业医师《口腔修复学》知识梳理汇总