21、红、橙、黄等颜色使人有温暖的感觉，这属于感觉的哪种特性(4)

　　1) 适应 2) 感觉对比

　　3) 感觉的相互作用 4) 联觉

　　5) 强化

　　22、影响疼痛的心理社会因素不包括(4)

　　1) 情绪的影响

　　2) 对疼痛的原因和后果的评价

　　3) 文化教育

　　4) 医疗服务水平

　　5) 早期经验

　　23、关于记忆的概念的理解，错误的是(4)

　　1) 是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中

　　2) 包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节

　　3) 保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

　　4) 对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘

　　5) 直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

　　24、人们用符号、定理、定律来演算题目，属于(1)

　　1) 语词逻辑思维 2) 具体形象思维

　　3) 聚合思维 4) 发散思维

　　5) 创造性思维

　　25、遗忘受诸多因素的影响，但除外(3)

　　1) 时间

　　2) 识记材料的数量

　　3) 识记材料的质量

　　4) 识记材料的性质

　　5) 识记材料的序列位置

　　36.将灰色的方块放在红色的背景上，可起灰色的方块带有( A )

　　A.红色 B.紫色 C.黄色D.绿色

　　37.知觉的基本特征不包括( B )

　　A.整体性 B.稳定性

　　C.理解性 D.恒常性

　　38.短时记忆的容量为( C )

　　A.5±2个组块 B.6±2个组块

　　C.7±2个组块 D.8±2个组块

　　39.人脑对已有表象进行加工改造形成新形

　　象的心理过程称为( D )

　　A.创造 B.幻想 C.思维 D.想象

　　40.下列对于遗忘规律的描述，正确的是( C )

　　A.匀速减少 B.先慢后快

　　C.先快后慢 D.时快时慢

　　41.先学习的材料对后学材料的干扰称为 ( C )

　　A.交互抑制 B.前后抑制

　　C.前摄抑制 D.倒摄抑制

　　42.“久在芝兰之窒两不闻其香”表现得是感

　　觉性变化规律中的( A )

　　A.感觉适应 B.感觉相互作用

　　C.感觉对比 D.感觉麻痹

　　43.短时记忆的容量为( B )

　　A.8±2个组块 B.7±2个组块

　　C.6±2个组块 D.5±2个组块

　　44.下列对于遗忘规律的描述，.正确的是

　　( A )

　　A.先快后慢 B.先熳后快

　　C.加速减少 D.匀透减少

　　45.心理学的研究对象是( B )

　　A.智力和情绪 B.心理活动和行为

　　C.情绪和行为 D.心理过程和观念

　　46.灰色的纸放在白色背景上显得比较暗，是因为( C )

　　A.感觉适应 B.感觉相互作用

　　C.感觉对比D.感受性提高

　　47.对于感觉和知觉，以下论述不正确的是( A )

　　A.知觉是感觉的总合

　　B.感觉和知觉均属于认知过程

　　C.知觉的产生不完全依赖于客观刺激

　　D.感觉是知觉的基础

　　48.能够保证人们在外界环境在一定范围变化的情况下，按照事物本来面目去认知的是( D )

　　A.知觉的选择性 B.知觉的整体性

　　C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性

　　49.对于疼痛，以下观点正确的是( D )

　　A.疼痛是身体创伤后的本能反应

　　B.疼痛强度与身体创伤程度成正比

　　C.疼痛是一种感觉

　　D.疼痛是一种心理过程

　　50.人以已有的知识为中介，对客观现实间接和概括的反映称为( D )

　　A.想象 B.创造 C.表象 D.思维

　　51.长时记忆的时间是( A )

　　A.1分钟以上 B.1小时以上

　　C.1天以上 D.1个月以上

　　52.后学习的材料对先学材料的干扰称为( B )

　　A.前摄抑制 B.倒摄抑制

　　C.前后抑制 D.相互抑制

　　53.人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程称为( C )

　　A.幻想 B.思维 C.想象 D.创造

　　54.灰色的纸放在黑色背景上显得比较亮，是因为( C )

　　A.感觉适应 B.感觉相互作用

　　C.感觉对比 D.感受性提高

　　55.获得的知识经验对学习新知识技能所产生的一种影响称为( D )

　　A.定势 B.迁移 C.功能固着 D.知觉特点

　　56.赤手玩过雪之后，用自来水洗手觉得水温比平时高，这是因为( C )

　　A.感觉适应 B.感觉同时对比

　　C.感觉继时对比 D.感觉相互作用

　　57.信息从短时记忆阶段得以转入长时记忆阶段的关键是( B )

　　A.及时复习 B.复述 C.注意 D.深度加工

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