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2014年临床助理《医学心理学》复习精选:第二章(2)

来源:考试吧 2014-05-16 11:01:11 要考试,上考试吧! 临床助理医师题库
2014年临床助理医师的笔试将于9月13日举行,考试吧为您整理了“2014年临床医师《医学心理学》复习精选”,希望能帮助到您。

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第二节 认知过程

  一、感觉与知觉的概念

  1.感觉

  是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。

  感觉现象有感受性、适宜刺激、感觉适应、感觉对比、相互作用、联觉等。

  2.知觉

  是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。

  3.知觉的特征

  (1)选择性:人在纷繁众多的环境刺激作用下,只能对部分事物清晰感知,其他事物作为知觉的背景。人的知觉对象受注意指向和知觉定势的影响。

  (2)整体性:在知觉过程中,人们不是孤立地反映客观事物的个别特征,而是反映事物的整体和关系。

  (3)理解性:人们以既往的知识经验为依据,力求对知觉对象做出某种解释,赋予一定的意义。

  (4)恒常性:人们对于变化着的事物的知觉具有一定的稳定性。知觉条件发生一定范围变化时,知觉对象会保持相对不变。

  二、记忆的概念

  1.学习:个体经验的获得而引起行为发生相对持久变化的过程。学习(建立条件反射)的规律有强化、泛化、消退、恢复等特点。

  2.记忆:是已有经验在头脑中的反映。是个体对其经验的识记、保持及以后的再现(回忆或再认)的心理过程称为记忆。

  记忆作为一种重要的心理过程,贯穿在人的各种心理活动之中,它对保证人的正常生活起着重要的作用。记忆不仅可使人积累经验,使人的心理活动的过去和现在连成一个整体。

  记忆的基本过程:包括识记、保持和再现。

  识记是反复感知事物。在大脑中留下印象的过程,是记忆过程的开始和前提。人们识记事物具有选择性,根据人在识记时有无明确目的性,识记可分为无意识记和有意识记。

  保持是过去经历过的事物在脑中存储和得到巩固的过程。随着时间的推移以及后来经验的影响,保持的内容会在数量和质量上发生明显的变化。艾宾豪斯的研究发现了遗忘的发展变化的规律。即在时间进程上,遗忘是一个先快后慢的过程。

临床助理医师



  这种变化趋势可得出如下结论:①遗忘的数量随时间的推移而增加;②变化的速度是先快后慢,识记后1小时遗忘的数量最多(所以至少1天内要及时复习;随后逐渐减慢,遗忘数量也随之减少;③以后虽然时间间隔很长,但所剩的记忆内容基本上不再有明显的减少而趋于平稳。

  短时记忆的保持量是7+-2。

  再现包括再认和回忆,它们都是对长时记忆所储存的信息提取的过程。通常是能够回忆的内容都可以再认,而可以再认的内容不一定能够回忆。再认和回忆的正确程度一般取决于两方面因素,一方面是对原识记材料的巩固程度,另方面是积极的思维活动,在回忆或再认时的思维活动越积极,回忆或再认的效果越好。

  三、思维的概念与特征

  1.概念

  思维:是人脑借助语言实现的,以已有知识为中介,对客观现实间接的和概括的反映。

  2.思维的特征:间接性和概括性。

  3.思维的基本过程:思维是人类所具有的一种高级心理现象,思维的过程是人们运用概念、判断、推理的形式对外界信息不断进行分析、综合、比较、抽象和概括的过程。

  4.想象与创造想象的概念

  (1)想象:人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程。

  (2)创造想象:是不依据现成的描述而独立地创造新形象的过程。它是通过思维揭示或建立许多形象之间的合乎逻辑的联系,而产生新的表象组合。

  【典型习题】思维属于心理活动的

  A.意志过程

  B.认知过程

  C.情感过程

  D.人格倾向

  E.人格特征

  『正确答案』B

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