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2014年临床助理《医学心理学》复习精选:第八章(5)

来源:考试吧 2014-06-17 18:19:14 要考试,上考试吧! 临床助理医师题库
2014年临床助理医师的笔试将于9月13日举行,考试吧为您整理了“2014年临床助理《医学心理学》复习精选”,希望能帮助到您。

  点击查看:2014年临床助理《医学心理学》章节复习精选汇总

第五节 心理护理的概念、原则与程序

  一、心理护理的概念

  心理护理是以心理学的理论为指导,以良好的人际关系为基础,运用心理学方法,通

  过语言和非语言沟通,改变患者不良的心理状态和行为,促进康复或保持健康的护理过程。

  二、心理护理的原则

  1.服务性原则

  2.主动性原则

  3.启迪性原则

  4.针对性原则

  5.自我护理的原则

  三、心理护理的目标

  1.提供良好的心理环境

  2.满足患者的合理需要

  3.消除不良的情绪反应

  4.提高患者适应能力

  四、心理护理的程序

  护理程序是以促进和恢复患者的健康为目标所进行的一系列有目的、有计划的护理活动,是一个综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程。运用护理程序,护理人员可以对护理对象进行主动、全面的心理护理,使其达到最佳心理状态。护理程序由评估、护理诊断、计划、实施和评价5个步骤组成。

  1.评估:评估是护理程序的最初阶段。护理人员通过与患者交谈、观察和护理体检等

  方法,有目的、有计划、有系统地收集资料,为护理活动提供可靠依据。

  2.护理诊断:护理诊断与医疗诊断有所不同,它是对个人、家庭或社会现存的、潜在的健康问题的一种临床判断,由护理人员评估和诊断。

  3.计划:计划是针对护理问题制定的相应的具体护理措施。

  4.实施:在护理实践中实施护理计划中的各项心理护理措施。

  5.评价:对护理计划是否达到预期目标进行评估。

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