临床执业医师考试《儿科学》科目特点及学习计划

　　无论是初次参加考试，还是再次奋战，有个好的复习方向和计划，会事半功倍，学习没有捷径，我们只有脚踏实地，才有可能收获最后成功的果实。“工欲善其事，必先利其器。”我们来重点介绍一下儿科特点和方法。

　　(一)儿科特点

　　儿科疾病在医师考试中，是重点科目之一，重要性除了消化系统，可以跟妇产科比肩，所以我们开始复习之前一定要有个大概方向，就是先学习专业科目，并且是占分比值较高科目开始。

　　儿科疾病占分比值：执业医师50分左右;助理医师26分左右。每年分值有可能上下浮动。

　　儿科疾病主要以系统划分为呼吸、消化、循环、神经、血液、泌尿、内分泌、遗传代谢、风湿免疫性及新生儿疾病等等，此外还有感染性和营养障碍性疾病等，虽然在分类上与内科相似，但是其研究内容及内在规律与成人差别颇大，不能混淆或替代。有些内容是儿科特有的，请注意区分。

　　(二)学习计划

　　分为三部分：基础阶段、提高阶段、冲刺阶段。

　　1.首先要作好思想和复习准备

　　无论哪种考试，只要意识到重要性，重视了，才会全心全意投入到复习过程中。

　　系统复习要有相对集中的时间，复习前将教材、笔记、复习资料准备好。对于教材应该适合医师考试教材，便于更有针对性复习。

　　2.基础阶段

　　根据教材逐章学习课程，注意在教材上做好笔记，划出重点，写下口诀、公式，细致学习，加深记忆。学习过程中可以采用归纳、对比、联系的方法来学习和记忆。

　　学完一章，适当做下题目，巩固学习的知识，适量为宜，切忌过早进入题海战术;此阶段还是要以基础学习为主，在整体掌握好所有知识之前，盲目做题，弊大于利。

　　儿科疾病考察知识点比较分散，几乎分散在各个章节，数值和公式较多，注意对比记忆。

　　也许都有这样的体会，复习过后，长则几个月，短则几天就会忘记。所以，要尽量加快复习速度，缩短复习周期，将所学的知识迅速地在脑中“过”几遍，反复刺激大脑皮质，强化记忆，以收到最佳效果。

　　3.提高阶段

　　题海战术是此阶段关键，做题覆盖的知识点要全，提高自己的综合能力。要学会抓要点，抓重点，哪部分正确率低，然后重点复习哪部分知识点。

　　4.冲刺阶段

　　进入此阶段，查漏补缺，重点复习。我们应该开始系统做题，规定时间内完成模拟试卷，模拟考场思维和做题思路，为真正的考试提前进行演练，这样可以使得在考试中保持冷静清醒的状态，做到临危不乱。

　　当然除了好的学习计划外，还需要有一个好的心态。要有一颗积极向上的自信心，相信付出就会有收获。希望大家顺利通过考试。

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