(一)学习方法
1.第二站考试的内容多,涉及的科目杂,甚至有些科目在中医院校中未予重视,也由于其他原因使学生对于针灸等学科兴趣不浓。可能会对本站有恐惧感,特别是惧怕实践技能的考试。所以首先应该放平心态,克服自己的紧张情绪,以免在考场中因为恐惧及心态关系,而言不达意。
2.针对穴位的定位学习,记忆应与操作-起进行,以加深印象,防止育目记忆造成记混,甚至出现错记。且腧穴的第二站的考察谨以此为主。
3.针灸的学习,主要是无菌操作以及流程为重点学习的地方,实践操作主要是考察的是叙述,所以怎样叙述明白,怎样用术语很重要。手法方面主要是理解着去记忆,如提插法、捻转法等的手指操作事宜。拔罐、艾灸、其他针法等等应注意其种类中每个手法的共同点,以减少记忆量。推拿手法的学习,应结合操作进行记忆,如?法的接触面等等。
4.中医四诊的学习考察较少,应突出重点,进行学习。如脉诊的操作,里诊的操作诸如此类。
5.体格检查、西医操作的考察,往往简单易得分,不应忽视。可结合答题要点进行作答。通过实际操作或者观看视频进行学习。
(二)答题技巧
1.对于输穴的定位,应边操作,边予以讲述。腧穴的定位多借助体表标志,借助腧穴进行定位,定位时应精准找到。
2.对于针灸、拔罐、艾灸等操作,应注意爱伤意识,可分为三个大步骤,操作前、操作中、操作后,其中操作前的步骤为:解释操作的目的、帮患者摆放相应的体位、消毒事项及相关事宜。操作中:关键动作及相关注意事项,根据实际操作进行补充。操作后:帮患者整理衣物,收拾器材,丢弃废物。
(三)注意事项
1.考试当中注意考生安全,如艾灸的火源、针刺的处理。
2.每个操作的步骤一定要明确,不可有所忽略,以便考官给分。
3.若操作中有个别采分点没有答出,可在最后补充。
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