一。学习成绩明显下降,上课精力不集中。
二。原本活泼好动的孩子突然变得话少,很少愿和父母交流。
三。回到家待不住,找出各种理由外出,喜欢到到公园、KTV等场所,有时说谎。
四。思想情绪波动大,有时一会变得兴奋,有时就忧郁,烦燥不安,干事情也没有耐心。
五。突然对那些以爱情为题材的文艺、电影、小说兴趣浓厚
六。变得特注重打扮自己,发型,衣着等都特别注意,每次出门都花大量时间在镜子前。
七。突然爱好和人谈论两性之间的事情。
八。瞒着家长或亲友写信,日记,注重信纸暧昧的样式,特别注意隐藏信件。
九。时常有异性的同学打电话,或电话短信突然增多,接听电话时,喜欢回避别人。
十。从学校回家后,常一人待在房里,喜欢长时间静静的想心事,表情沉思发呆。
当孩子“早恋”的时候,我们该怎么办呢?
1、首先要明确一点,13岁时孩子就开始进入青春期,这个阶段里对异性有好感是正常的,如果没有那才是有问题。曾有位当军官的父亲,在孩子青春期时严厉禁止儿子和异性交往,结果儿子32岁的时候还不会谈恋爱,见到女孩子就面红耳赤。
2、其次确认一下,孩子究竟真的恋爱了还是仅仅对异性有好感。多数情况下孩子只是对对方有朦胧的好感而已; 如果真的恋爱了,这时首先应该开心一下:你的孩子很有魅力,这么早就能够吸引人了,接下来再教会孩子如何和异性相处。大多情况下孩子之间的爱情比较幼稚, 如果真的“恋”上了,反而往往会迅速发现对方的缺点,这时他们自己都会主动要求“分手”。
3、然后委婉地表明你的期望:无论如何不要落下学习,综合素质也能够继续发展,并表明你对孩子的信任,相信他(她)会处理好恋爱和学习的关系。这种信任会让孩子对你感激而不是怨恨;并往往会促使他们开始像一个“大人”一样思考。
4、给孩子一段时间,如果时间到了,他(她)仍然沉溺与恋爱之中并影响了成绩,就要采取一定措施:和他(她)认真沟通一次,让他(她)明白什么是真正的、成熟的爱:那是要对对方负责的,是以结婚为目的的,而且是需要一定的能力、一定的基础的等。
5、要自然而严肃地和孩子达成协议:无论感情多深,绝不能发生性行为。也可以借机进行一次性教育,让他(她)明白冲动是要付出代价的。
6、家长本身要善于自我放松、自我调节,要处理好工作和休闲的关系,自己首先拥有好心情,才能尽量避免影响孩子,才能在教育孩子的时候保持清醒冷静。以身作则往往会比空洞的说教拥有更好的效果。
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