初三期末卷“弱点”提示及复习策略

　　英语

　　南京第三初级中学

　　初三英语备课组长 徐青

　　一、期末考试阅卷中发现的普遍问题

　　1、听力错误：对话中的人物关系没搞清楚、短文细节听后遗忘了产生错误。

　　2、词汇与语法类错误：单词拼写错误、名词的可数与不可数混淆、名词单数复数使用错误、同根形容词的意义混用、固定搭配和固定短语记忆不准确、两种句型的糅合等。此外，做完形填空的时候不能兼顾前后文的内容一致性，以至于选择不当；做阅读理解的时候往往只针对词句，忽视了全文的理解；翻译时因对原文理解不够深入，译文不够灵活、确切(例如，汉语没有“干水稻植物”的说法，只有“干稻草”的说法)。

　　二、复习建议

　　1、在做听力练习的时候注意培养边看试卷边做选择的能力，在听对话部分的时候，注意根据对话内容和场景推断人物之间的关系。在做短文听力的时候注意文章的细节和篇章的理解。

　　2、进一步巩固词汇知识和语法知识，自己通读词汇表，查漏补缺，把掌握不牢固的单词和短语抄录下来，专门记忆；针对没有牢固掌握的单词、词组、搭配做强化练习，从而掌握这些单词的惯用法和搭配，区分同根相似词的差别和适用场合；注意某些语法意义的不同表达方法(比如表示“有”概念的句型)，注意不要把两种句型糅合在一起。

　　3、做完形填空的时候，选择文中有前后联系问题的文章，培养通篇驾驭能力；多做限时阅读练习，以便提高阅读速度，节省时间做检查；阅读理解的时候不要贸然做出选择，而要比较慎重地比较和鉴别；一旦选定，要做更改就要慎之又慎，切不可轻率为之。做适量的翻译练习，以便提高英语的整体运用水平。

　　总之，在此后的复习过程中，要注意基础知识的梳理，尤其是词汇的整理和补漏，还要注意单词在不用的语法环境和适用环境中的变化和用法，对没有完全掌握的语法知识明确了解并要在使用中强化，再辅以适量的针对性阅读练习和翻译练习，英语水平一定会有较大的提高。

　　化学

　　南京第三初级中学

　　初三化学备课组长 谢 朋

　　一、期末考试阅卷中发现的普遍问题

　　化学“双基”掌握不够扎实，“化学用语”书写不够规范，对物质的分类、元素、分子、原子及结构、质量守衡定律、金属活动顺序、溶液等概念理解和应用出现了许多障碍，不能准确利用所学化学知识和理论解答试题中出现的问题。例如，大气污染、水污染、酸雨的形成，金属锈蚀以及它们的危害和防治方法等。特别是学生对试题中所给的材料、信息，通过自己猜想、设计实验来验证其猜想是否正确的这类综合性较强的能力测试题出现了许多空白点。

　　二、复习建议

　　1、重视课本基础知识和重点知识，以及每个实验。强化“化学用语”的针对性训练，打牢基础的同时，要善于总结和归纳，将所学的知识前后串连，形成知识网络，学会灵活应用“双基”解决实际问题的方法。

　　2、在实验探究题中，要充分利用所给予的材料和信息，领会题意，大胆地猜想和发现问题，把所学的实验原理、实验装置和实验方法进行内化和迁移，数量掌握这类题型的一般解题思路和技巧，以不变应万变。

　　3、特别要提醒学生的是，良好的解题习惯是取得高分的基础。因此，在平时的学习和复习中，要重视训练自己良好的学习习惯，读题要认真仔细，答题要规范严谨，避免因非智力因素造成无谓的失分。