中考对科学素养的考查有突破

   《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》明确指出，义务教育的化学课程要以面向全体学生、培养和发展科学素养为宗旨。与新课标相呼应，许多省市的中考化学试题都力图全面考查学生的科学素养，特别是在以下几个方面做了很好的尝试，从而也成为今年中考化学试题的一大亮点。　宣传科学知识，揭露伪科学，是我们中学生的义务。下列消息中，你认为有科学依据的是（　　）。A.某B.有人在饭店的房间内食用木炭火锅，导致煤气中毒C.用催化剂可以将水变成汽油D.焚香可以预防非典型肺炎（　小兰通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为A.反复多次实验查找原因B.实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功C.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水D.查找实验装置是否漏气　化学家舍勒和普利斯特里早在   根据（（（

   评析：化学课程不仅要提供给学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能，还要帮助学生建立科学的物质观，树立崇尚科学、反对迷信的观念，例

   科学态度，同时也教育学生要尊重事实、敢于挑战权威，对一些未知的、尚无定论的事情要大胆猜想、勇于创新。

　使用数轴表示化学知识，有简明易记的效果。例如：根据碳素钢的含碳量，将其分成低碳钢、中碳钢、高碳钢，利用数轴的思想可以将其粗略地表示如下。

请你以　对大量客观事实与实验进行分析，找出一些规律，并根据这些规律和物质的内在联系，对一些物质的性质作出推测，这是化学学习中必须训练的科学方法。下图（（　人们在利用物质的某些性质时，这些性质可能对人有利也可能带来危害。请你仿照示例，选择一种气体，填写下表。 　实验探究：氢氧化钠溶液中哪一种粒子（实验步骤：（（（通过上述实验的探究，回答下列问题（下述实验（实验（实验（　（方法一：用方法二：将第第第由以上计算分析，用相同质量的水漂洗衣服，是一次漂洗效果好，还是将水等分成三份，分三次漂洗效果好？　碳酸钙可以作为牙膏中的摩擦剂，请回答对其进行探究的有关问题。（（   评析：科学的本质是探究，科学探究是《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》的核心内容，是研究性学习活动过程的核心方法，它对改变传统的学习方式，培养具有创新精神与实践能力的新世纪公民有举足轻重的意义。新课程倡导用探究的方法教、教探究的方法。与此同时，探究能力的高底也就成了衡量学生科学素养的重要标准。例　为我国化学工业作出了重大贡献的科学家是（　　）C.华罗庚　　　　约一百六十年前，鸦片曾使中国面临他们先把鸦片投入到盐卤池中浸泡、溶解，再投入生石灰，顷刻间池中沸腾，烟土随之湮灭。池中生石灰与水反应的化学方程式“顷刻间池中沸腾　在评析：科学与人文是人类社会健康发展和文明进步的两翼。许多科学巨匠正是因为博古通今才独具慧眼而有所发现、有所创造的。基础教育要注重化学与社会科学之间的联系，有意识地引导学生从多个角度对有关问题作出价值判断，培养学生的参与意识、决策能力以及科学精神与人文精神，努力培养具有广博学科知识和合理知识结构的文理通才。上述例