2015中考:初三期中考其实是场“复活赛”

　　期中考试刚刚过去不久，苏州市各中小学都已经公布了考试成绩，随后各个学校也即将召开家长会，对孩子学期过半做一个总结。当然，期中考试的结果肯定是“几家欢喜几家愁”，有的孩子成绩大幅提高，踌躇满志;有的孩子成绩不理想，心灰意冷。

　　苏州名思教育养育巷校区校长张慧老师表示，期中考试后，孩子的情绪容易出现两极分化。考得好的容易沾沾自喜，有点小飘飘然;考得不给力的同学们，大多会心里郁闷、失落，在纠结中无法振作。这个时候，家长的正确疏导就显得非常重要。学生们也要及时对自己的状态做出相应调整，以便尽快进入新的学习状态。张慧老师经过分析本次期中考试的具体情况，给出了以下几点建议：

　　正确看待成绩

　　学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，期中考试是暴露问题的最佳时刻。成绩不理想的背后，就是出现了不该出现的错误。这些问题暴露后，如果立即采取措施加以改正，必然会使成绩提高，那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。相反，本来自己学得不好，却由于这次考得很好，使得很多问题被掩盖了，自己还以为没问题了，从而放松学习，必然会导致下一次的落败。

　　分类对待错题

　　对试卷中的问题应仔细归类，不能单纯地把错误归为马虎。对丢的每一分按如下原因归类：粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整等等。经过认真分析，你就会发现你真正的弱项，也就找到了下一步努力的方向。

　　多角度看名次

　　学会辩证地看名次。每个人都想一直保持原来在班上的名次是不可能的，总会有进步或退步的可能性，尤其是一些总是排在后面的同学，很少体验到成功的感觉。这时就需要每个人变得理智，不论排在最前面、排在后面的都要多角度看名次，学会对自己进行纵向比较，而不要将自己的目光只放在眼前的名次上。

　　制定可行计划

　　“亡羊补牢，未为迟也。”调整好心态后，根据自己的具体情况制定一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活。在制定计划时不能急于求成、一步登天，要有短期的目标，使自己有成功的体验，从而增强学习、考试的信心。

　　学习要有恒心

　　学习犹如逆水行舟,不进则退,只有坚持不懈者，才有希望到达目的地。有一名初中学生的英语底子差，刚到苏州名思教育时，他说不适应学校英语老师的授课，学起来没有兴趣，一想到英语就头大，更不要说会坚持学习了。他的英语听力尤其差，有时候一篇文章只能听出来其中最简单的一句，别的怎么也听不清楚是什么。总结原因，还是主要因为这位同学平时英语听力练习少，没有恒心和毅力坚持听、坚持练，久而久之，英语听力就很难进步了。于是，苏州名思教育的英语老师特地为该同学选了一些简单优美的英语歌和英文电影原声，以引导该同学的兴趣，最后，这位同学渐渐喜欢上了英语，自己的英语听力也能每天耐心地坚持听、练了，听力逐渐赶上了大家的水平，并且在语法、语音等方面还超过了一般同学。

　　如果你能尽快地通过调整使自己处于最佳学习状态，那么就算你本次的期中考试成绩不太理想，你的好成绩也一样可以在以后的考试中“复活”的。

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