四、材料分析题(每小题15分,共30分)
23、阅读下列材料:
材料:19世纪中期,清朝内外交困。清朝统治集团内部出现了洋务派,从19世纪60年代到90年代,洋务派开展了“师夷长技以自强”的洋务运动,前期以“自强”为口号,创办了一批近代军事工业;后期以“求富”为口号,开办了一些民用工业。
请根据上述材料结合有关史实回答下列问题:
(1)洋务运动进行的时间?(3分)
(2)洋务运动前期的口号是什么?(2分)
(3)洋务运动后期的口号是什么?(2分)
(4)洋务运动的历史地位是什么?(2分)
(5)洋务运动的积极作用是什么?(4分)
(6)洋务运动的消极作用是什么?(2分)
24、前面部分缺失,以后补充
(4)华盛顿担任领导职务时期,大陆会议和制宪会议分别颁布过什么重要文件?(4分)
(5)上述材料中“同胞”应包括三部分人,除欧洲移民外,还应包括哪两部分人?(2分)
(6)你认为上述“同胞”中的三部分人对华盛顿的评价是否会一样?(1分)请结合上述文件内容简述原因。(2分)
五、探究体(宣传家乡)(10分)740)this.width=740" align=right border=undefined>
25、阅读右边照片后回答下列问题:
(1)照片是什么学会的旧址?(2分)
(2)这个组织的建立者是谁?(2分)
(3)这个组织是一个由什么人组成的群体?(2分)
(4)与这个组织同属长沙近代人才集团的集团还有哪些?(2分)
(5)这个组织的主要影响是什么?(2分)
参考答案:
一 1 B 2 C 3 B 4 C 5 D 6 B 7 B 8 C 9 C 10 A
二 11 对 12 错 13 错 14 错 15 对 16 对 17 对 18 对19 对20 对
三 21
740)this.width=740" border=undefined>
22、(1)明朝(2分)(2)八股文(2分) (3)唐朝前期(2分) (4)积极作用:明以前有利于培养人才。消极作用:从明开始培养奴才(2分,学生能言之成理均可得分,其中积极作用、消极作用各1分)(5)不正确(1分)理由:“文革”不是一次革命的批判,而是一场动乱。“上山下乡、废除高考”是对文化教育的摧残。(1分)
四、
23、(15分)(1)19世纪60年代90年代(3分)(2)自强(2分)(3)求富(2分)(4)中国近代化的开端(5)客观上对中国民族资本主义的产生发展起了促进作用,对外国的经济侵略起了一定抵制作用(4分,学生能言之成理均可,其中对内、对外各2分)(6)它维护落后的封建制度。(2分)
24(15分)(1)美国(2分)(2)独立战争时期(2分)(3)美国总统(2分)(4)《独立宣言》、《美利坚合众国宪法》(或1787年宪法)(4分)(5)印第安人黑人奴隶(2分)(6)不一样。(1分)在1787年宪法中没有给印第安人、黑人距离等同于白人的权利。(2分,学生能言之成理均可得分。)
五、(10分)
(1)新民学会(2分)(2)毛泽东(2分)(3)先进知识分子群体(2分)(4)“湖南维新志士群体”或“湖南辛亥志士群体”(2分,任答一个即可)(5)促进了马克思主义在中国的传播。(2分)