第一部分 阅读(90分)
一、积累与运用(25分)
(一)积累(18分)
出师一表真名世,_________________ 。(《书愤》)2. _________________ ,梦回吹角连营。(《破阵子·为陈同甫赋状词以寄》)
3.夕阳西下,_________________ 。(《天净沙·秋思》)
4. _________,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)
5.人知从太守游而乐,_________________。(《醉翁亭记》)
(二)运用(10分)
6.下列句子标点符号使用没有错误的一项是( )
A、春日黄花满山、径幽香远,秋来草木萧淑、天高水清。
B、提起此人,人人皆晓;处处闻名。
C、大街上,公园里,车厢内外,是我们的目光驻留之地。
D、所谓“以史为鉴”,“学史使人明智”,说的就是这个道理。
7.下列句子中关联词语正确的一组是( )
在他善于像人一样去爱的时候,他__________是一个真正的人。_________他不懂得爱,不能提到人性美的高度,那就是说他只是一个能够成为人的人,_________还没有成为真正的人。
A、只有……才……。如果……而且……
B、如果……就……。因为……所以……
C、也许……那么……。不是……就是
D、只有……才……。如果……但是……
8.根据下列语境,用词最得体的一项是( )
自修课上,小明做数学作业时,发现尺断了,就向旁边的张强同学借……
A、小明大声说:“我尺断了,借我一把尺,好吗?”
B、小明走上前说:“喂,快借我一把尺。”
C、小明轻声说:“张强,你能借我一把尺吗?”
D、小明大声说:“张强,请借我一把尺!”
9.按照例句的表现形式,写一个比喻句,描述你的一位同学或老师的外貌特征。
例句:他长着一副微黑透红的脸膛,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。
造句:_________________________________________________
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