黄保余老师预测2013年中考语文必考题(3)

　　说明：本次预测题型均出自黄保余老师《中学语文知识地图考前梳理》(网络课程)课程讲义节选，总共将从中挑选24道题进行公布，每天将在考试吧公布4——6题，适合学生考前几天学习。

　　为方便各地考生，欢迎转载，全部内容今年8月将由化学工业出版社出版(书名《中考语文阅读不丢分策略与技巧》、黄保余编著)。

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黄保余老师预测理解与赏析能力题7题

　　第一部分：理解能力4题

　　理解能力题是学生最为头疼的，用平常的话来说是“答不到点上”，其实所有的理解能力题，都可以用两个字解决——虚实。

　　第1题：写出人物当时的心理活动，如“ 当三姐出嫁时，母亲咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去”，表现了母亲当时什么样的心情?(2分)。

　　答题思路：根据文章内容，来写出人物心理活动这一类的题，答题要点只有四个字：承上启下。

　　承上启下，就是人物心理活动由两方面组成，第一个心理活动，要能承接上文，与上文内容相一致;第二个心理活动，要能引发后文人物的行为或者事实的转变，也就是启下，虚实相应。

　　在本题中，第一个承接上文，上文的事实是就是三姐出嫁，那在描写母亲的心理活动时，首先要表现出母亲的不舍;紧跟着母亲又到门口去看，这是下面的情节，是什么引发了母亲手扶门框，看花轿徐徐地走去的行为，则是母亲当时对女儿的牵挂和依恋，这一心理，起到了“启下”的作用。

　　第2题：结合生活实际，谈谈你受到的启发或你的看法

　　考题变形：

　　例1：读完这篇文章，请联系现实生活，谈谈你的感受。(80字左右，3分)

　　例2：结合本文对“淡竹”的描写，联系自己的生活经历，谈谈你对人生的理解。(3分)

　　例1：读完这篇文章，请联系现实生活，谈谈你的感受。(80字左右，3分)

　　答题思路：联系生活谈谈对主题理解，所有的联系生活其实是联系三点，第一点是概文章主要内容，第二点是一句话叙述在生活中遇到什么问题，你是怎样做的;第三个是再谈这篇文章的中心。

　　第一点是这篇文章讲述什么内容，用一句话去概括这篇文章主要内容，通常占1分。

　　第二点是写出相应的在生活中相应的事情，就是我在遇上与这篇文章里面相近情况的时候，我是怎样做的。

　　第三点是结合文章内容和生活实际，侧重于从某一方面或某一点，来谈这篇文章的中心。

　　例2、结合本文对“淡竹”的描写，联系自己的生活经历，谈谈你对人生的理解。(3分)

　　答题步骤：第一步，需要先概括出淡竹的特征，如它的淡泊名利、谦虚。

　　第二步，联系自己的实际，我在生活中是怎样做的。

　　第三步，谈谈你对人生理解，我们应当怎么做，如也应当淡泊名利、谦虚。

　　第3题，理解某句话(词语)在文中的含义

　　考题变形：

　　例1、理解“诡秘”、“面黄肌瘦”在句中的含义。(4分)

　　(1)老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样!”

　　(2)老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圆圆的洞。

　　例2、结合具体语境，理解下列句子中“讪讪”一词语的含义。(2分)

　　起初 1 号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。

　　例3、联系全文，体会下列句子中加点的词语的含义。(2分)

　　A. 我问：“老先生，前面不远就到宿店了吧?

　　B. 不错，人生是漫长的，而且很难到达宿店。

　　答题思路总述：

　　某句话在文章中的含义，任何一句话或一个词，它的意思分为三个层次

　　第一个是它的本义，就最常见的和最根本的意思。通常并不会直接考本意，而是在回答引申义的时候，有时需要对本义进行适当的解释。

　　第二个是它的引申义，在这里也叫上下文意，它以对某句话或某个词的本义为基础，根据上下文义来判断的具体所指侧重于哪个方面。

　　第三个象征义，通常会是在写景或写物时体现，表面上是在写景或写物，其实所要表现的，是与之意韵或内涵相近的思想情感。

　　例1、理解“诡秘”、“面黄肌瘦”在句中的含义。(4分)

　　(1)老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样!”

　　答题思路：诡秘的本意是指令人琢磨不透的意思，但是这篇文章的背景是有一个老人一直想去好望角，一直没去成。后来有一次他坐在海边，他们家出生那个地方的海边，突然间就笑着说，看，其实这个地方跟好望角一模一样。诡秘的笑，他们这个诡秘是指的是什么呢，在这篇文章里面，是象征义还是引申义?

　　是引申义，其实诡秘在这里指一个人心愿实现后，表个老人略带一丝得意的心情。

　　(2)老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圆圆的洞。

　　答题思路：面黄肌瘦的本义是指一个人外形十分憔悴的意思，而在这句话中，引申意代指指那个册子因为时代久远已经残破不堪了，如同老人一样。这里面我们可以顺便点出一下它用了什么修辞手法，它用的拟人的手法生动形象地表现出那个小册子年代久远，。

　　例2、结合具体语境，理解下列句子中“讪讪”一词语的含义。(2分)

　　起初 1 号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。

　　答题思路：“讪讪”一词，表面上是在考它的含义，同学们容易理解成我是用本义好，还是引申义好，或是象征义。但是像这样的题一旦考到“含义”则属于理解能力题，我们说过，所有的理解能力题，都可以用“虚实相应法”来解决。

　　那么，“讪讪”一词，属于人物的神态描写，属于“实”，因此，它的答案应为“虚”，答案就是表现了她当时什么样的心理情感。

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