2006年中考模拟测试卷·思想政治

三、探究实践（融入生活，自主作答，鼓励创新。12分）

17、自从2006年3月4日，胡锦涛主席发表在广大干部群众、青少年中树立社会主义荣辱观的重要讲话出来。某校把对社会主义荣辱观的学习和加强、改进未成年人思想道德相结合，推出了一系列道德实践活动。

（1）知识竞赛

①社会主义荣辱观的内涵，体现了中华民族哪些民族精神？

②为什么要树立社会主义荣辱观？

请你也围绕社会主义荣辱观为主题，设计一个知识竞赛题。（2分）

（2）公德镜

对学生中的道德不良行为展开调查，开设“道德银行”，把学生的良好道德行为表现折算成“道德币”登记在“储蓄卡”上，作为品德操行记录。

①学生中的道德不和谐行为有（1分）

②你打算在“道德银行”中，储蓄的社会公德是

（2分）

（3）建议箱

节约是美德。在建设节约型社会活动中，全社会都应“以艰苦奋斗为荣”。我的温馨提示是

①学校应（1分）

②学生应（1分）

③家庭应（1分）

（4）与德同行，和谐成长

①学校是对学生宣扬社会主义荣辱观，进行德育教育的主阵地。倡导“以热爱祖国为荣”，学校应

（2分）

②为了自己的全面和谐发展，成为一个道德高尚有利于社会的人。我打算

（2分）

参考答案

一、选择与填充1，B 2，D ，红色摇篮  绿色家园3，B 4，C5，A 6，B 7，C 8，D 9，C 10，D 11，B 12，D

二、理解与说明

13，（1）公民依法享有批评建议权（2）人民代表大会制度是工国的根本政治制度，全国人大是国家最高权力机关，行使立法权（3）我国一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务（4）社会主义的本质是人民当家作主。（5）共同富裕是社会主义的根本原则。（每点2分，满分4分）

14，（1）①“神舟”六号②青藏铁路③申奥成功④“十五”期间GDP年均增长8.8%等（每点1分所列事例范围在2001-2005年间）（2）根本原因是由社会主义的本质决定的，社会主义的本质是解放发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。或坚持了党的基本路线不动摇。（3）要实现“十一五”蓝图，江西在中部的崛起，必须①坚持党的基本路线不动摇②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持改革开放③坚持党的正确领导和“三个代表”重要思想④坚持实施科教兴国、人才强国、可持续发展战略⑤坚持三个文明全面协调发展⑥发扬艰苦奋斗的创业精神。等（每点1分，满分3分止。其它能促进我国发展的答案也可得分）

15，（1）①是社会主义的本质和实现共同富裕的需要②是实现全面建设小康社会目标的需要③是实践“三个代表”重要思想的需要④是全面深化改革，保持社会稳定，实现可持续发展，构建社会主义和谐社会的需要。等（2）生产发展，生活富裕，乡风文明，村容整洁，管理民主。（也可围绕20字目标具体化：工厂林立，住房宽敞，绿水青山，农民素质提高……也可围绕P98六个“更加”作答。）（3）①要有敢闯新路的改革、创新意识②要有高度的社会责任感、关心国家兴衰③要有较高的文化知识、劳动技能④要有法制观念、政策意识⑤要有良好的道德水平、正确的荣辱观⑥要有人与自然和谐相处的能力。等

16，（1）①网吧是未成年人不宜进入的场所，青少年要增强自我保护意识和能力，依法自律。接受义务教育的学生要自觉履行遵守法律和学校纪律，努力完成规定的学习任务的义务②同违法犯罪作斗争是公民的权利和义务，青少年要敢于和善于同违法犯罪作斗争③赡养扶助父母是传统美德，也是公民应尽的法律义务。（2）可从法律知识对自己的思想行为产生的影响，也可从运用法律知识解决实际问题角度举例。如：我在商场买到一台有质量问题的“随身听”，要求退换而遭店主拒绝。于是我向消协投诉，依法解决此事。

三探究与实践

17，（1）荣辱观体现哪些教材观点？为什么要以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻？等（2）①破坏公共财物、不讲诚信考试作弊、浪费水、乱扔废弃物等②遵纪守法、爱护公物、助人为乐。（参考P12初二上两点即可）（3）①学校：开展节约为主题的班会；设立节约监督岗等②家庭：用节能灯；一水多用；用布袋购物；不用一次性塑料袋等③学生：从节约每一滴水、一张纸、一度电做起，养成节约的好习惯；不乱花钱、乱扔剩饭菜等。（4）①组织学生参观爱国主义教育基地；举行升降国旗仪式等②了解中华民族传统美德、民族精神，增强爱国情操，增强民族自尊心、