21【2014•常德】2013年5月4日,第15届“湖南青年五四奖章”评选活动落下帷幕,湖南文理学院朱天鹏同学获此殊荣。朱天鹏出身贫寒,3岁父母离 异,母亲患间歇性精神分裂症。但他生活阳光、乐观向上,多年来克服重重困难,通过勤工俭学赚取学费、生活费和母亲的医药费,学习成绩也一直名列前茅。朱天鹏的事迹告诉我们【D】
①只要刚毅顽强、勇敢无畏就一定能战胜困难与挫折 ②面对困难与挫折,要有积极、乐观、自信的生活态度 ③不管生活有多少苦难,我们都应该孝敬父母 ④只有逆境才能使人更坚强、更有才干
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
22.【2014•潍坊】“如果在半山腰突然遇到大雨,应该怎么办?”“应该向山顶走。”“为什么呢?”“往山顶走,固然风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。向山下跑,看来风雨小一些,却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是【A】
A.遇到挫折,只有勇敢面对才有战胜它的可能
B.只要有足够的勇气,任何困难都可以克服
C.挫折本身是好事,它能使人变得更坚强
D.坚强的意志需要后天不断磨砺
23【2014•广东】题3图漫画《小花狗照哈哈镜》告诉我们【C】
A.自信与自卑是两种不同的心理品质
B.一个人应是内在美和外在美的 统一
C.要客观地认识自我,积极接纳自我
D.要通过不断改正缺点来完善自我
24【2014•云南】诗人说“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能是只麝香鹿,那就当巴小鲈鱼—但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是(B)
①要发掘自身的潜能, 充实和提高自我 ②应塑造十全十美的自我形象 ③应以积极乐观的态度,面对现实生活 ④要用全面、发展的眼光看待自己
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
25.【2014•十堰】10.一位心理学家说:“一个人所发挥的能力,只占他全部能力的4%。”这告诉我们【B】
A.人是非常渺小的 B.人 的潜能是有待开发的巨大宝藏
C.潜能是特殊人才的专利 D.人的潜能是多方面的
26.【2014•泰安】29.爱美之心人皆有之,有些同学感觉自己身体过胖,想减肥。下列减肥措施正确的是【D】
A.早起锻炼,不吃早餐 B.饥饿疗法,吃的越少越好
C.少吃正餐,多吃零食 D.荤素搭配,不挑食
27.【2014•临沂】王英经常对自己说:“我虽然个子不高,但也有许多优点,我是世界上独一无二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”王英这是【B】
A.自高自大的表现,不利 于全面认识自己
B.充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现
C.维护自己良好的外在形象,是自尊的表现
D.只看到自己的优点,看不到缺点,是自负的表现
28.【2014•湖州】通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有【D】
①知人者智,自知者明 ②赠人玫瑰,手留余香
③当局者迷,旁观者清 ④牛不知角弯,马不知脸长
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
29.【2014•常德】漫画《你会吗》启示我们,在生活中【C】
A.要善于亮出自己 B.要学会比较优劣
C.要全面认识自我 D.要客观对待他人
30【2014•丽水】《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜,可以明得失”的感慨,启示我们正确认识自我的途径有【D】
①读史书 ②照镜子 ③自我反思 ④倾听他人评价[来
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
31【2014•嘉 兴】“全国自强模范”楼宝,身残志坚,凭学识发明专利,并帮助残疾人致富。楼宝虽然身体残疾,但能看到自己的长处。这说明正确认识自己【B】
A.只有通过集体 B.要用全面的眼光
C.是件容易的事 D.要注重外在形象
32【2014•衡阳】“尺有所短,寸有所长”这句话告诉我们【A】
①正确认识自己 ②客观评价自己 ③扬长避短 ④夸大自己的长处,忽略自己的不足
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
33【2014•聊城】解读漫画《重负》。中小学生过重的课业负担【A】
①易造成学生近视、肥胖、睡眠不足,体质下降 ②造成学习时间过长,易产生逆反心理、厌学情绪,其至造成精神创伤和人格障碍 ③容易扼杀学生的学习兴趣、创新思维 ④易于养成学生自主、合作、探究的学习方式
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
34【2014•潍坊】“中考日益临近了,我的心理压力越来越大,还时常被父母‘监视’。他们频繁地给老师打电话,了解我的学习状态,稍有不满就对我唠叨不止。我感觉快要崩溃了。”假如你是这位同学的 好朋友,你会这样开导她【C】
①要理解父母的这片爱心,多和他们沟通交流 ②“不放手的爱不是真爱”,设法摆脱父母的管理 ③学习上还要不断自我加压,压力越大,动力越足 ④要正确看待考试,学会调节过度的考试焦虑
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
35【2014•泰安】十三年来,在格桑德吉的努力下,门巴族孩子从最初失学率30%,变成今天入学率95%。她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专。村民们亲切地称她为 门巴族的“护梦人”。这表明门巴族的乡亲们都认同这样的道理
①学习是成才的阶梯 ②受教育能够改变人们的生活和命运 ③知识让人生更亮丽 ④教育能为人的一生的幸福奠定基础
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
36【2014•黑龙江龙东5市】21世纪,知识门类激增,知识更新周期缩短,为适应时代的要求,承担振兴中华的使命,当代中学生应具备的素养有(ABCD)
A.团队精神 B.合作意识 C.终身学习 D.创新精神
37【2014•绥化】当今社会,终身学习已经成为种生活方式。终身学习【ABC】
A.能满足我们生存和发展的需要 B.能充实我们的精神生活
C.能使我们得到更大的发展空间 D.只对个人发展起作用
38【2014•黄冈】2013年,全民搭乘“致青春”专号列车,集体重返属于自己的最好时光。其中“女性专号”由新生代导演赵薇首发,以《致我们终将逝去的青春》拉开追忆的序幕。《致我们终将逝去的青春》累计票房7.11亿,再次印证了“青春”的威力。让“青春”变成不折不扣的生产力,处于青春期的我们应该【D】
①积极履行受教育义务,把所有精力都投入到学习中
②努力提高自身素质,不断完善自我
③树立远大理想,追求积极向上的人生目标
④脚踏实地,全力以赴,追逐梦想
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
39【2014•潍坊】盘点初中生活,小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大:自主预习、探究、测评、让学习成为自觉;出勤、三操、卫生实行自治,让被动变成习惯;互帮、互助、互学,让班级变成了家庭……你对这一管理制度的认识是【B】
①有助于克服依赖,做到自己的事情自己做②不利于构建和谐师生关系,影响师生感情③有助于养成良好习惯,培养优秀品质④有助于正确处理个人与集体的关系,培养团队精神
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
40【2014•广州】以下数据来自于一份关于“广州青年理想与现实状况”的调查。据此可以看出,广州青年【 B 】:
①人生理想的选择趋于多元化
②人生理想的选择趋于单一化
③能正确处理个人、家庭与社会的关系
④能正确处理理想与现实的关系
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
41【2014•武汉】中央电视台播出的《开学第一课》——“乘着梦想的翅膀”,引领广大中小学生为美好理想而奋斗。实现人生理想,就要【C】
A.坚持理想,绝不更改 B.敢做大事,忽略小事
C.脚踏实地,全力以赴 D.追名逐利,享受生活
42【2014•天津】理想的实现需要我们在现实中努力。通向理想的道路只有一条,就是【C】
A.对人生作出规划和选择 B.适时调整自己的理想
C.脚踏实地,全力以赴 D.端正态度,充满信心
43【2014•巴中】“千里之行,始于足下”。这句话告诉我们,理想的实现:(B)
A.取决于是否有良好的外部环境B.需要坚持不懈地努力
C.只需要有热情就行D.主要依靠制订完美的人生规划
44【2014•达州】2013年5月19日,达县人民政府组织硕博人才开展了“我的青春梦、达州梦与中国梦同行”的主题实践活动。他们在活动中畅谈了理想和现实的联系,以下说法不能够成为他们观点的是(B)
A.个人的发展与祖国的前途息息相关
B.只有顺境才能实现成功的人生
C.要有崇高的理想和 积极的人生目标
D.要坚持不懈、百折不挠才能走向成功
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