从命题形式上看,采用半命题作文,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活地进行写作,同时对题目又做适当限制,“让我久久不能忘怀”则必须要写触动心灵并给自己留下深刻印象的事、情、人等。
从命题内容看,考题关注考生的心灵世界,不管是个人追求还是集体的力量,不管是美好道德还是细腻情感,均可入题。让不同层次的考生有话可说,有情可抒,充分体现了语文学科的人文性特点。从文体要求看,写一篇“600字左右的记叙文,力求写出自己的独特感受与真切体验”。“独特的感受”意味着视角新颖,创意独特;“真切体验”则要写出自己的真情实感。在具体的写作中,需注意以下几点:
一、准确解读题目,以真情打动人
这一题目的重点词语应是“久久”二字,这就要求考生抓住事件或人物的细节进行细致而精彩地描写,让真挚的感情倾注在字里行间。特别是那些关注生活中的细节,从平凡生活中去领悟美,去抒发真情实感的文章最能打动读者。
二、以独特的感悟启迪人
考生在确定了写作的人、事、物之后,需有意识地问自己几个问题:我为什么对所写内容久久不能忘怀?我从中感悟到了怎样的情,品味到怎样的理,对我的生活或人生产生了怎样的影响?这样就不难从事件中提升出一些哲理意味的思想,主题也就更为深刻了。让这些充满哲理意味的点睛之笔成为记叙文的灵魂,给自己也给读者带来启迪。
三、以生花的妙笔感染人
古人云:“言之无文,行之不远。”优美的语言往往能给读者留下深刻的印象。考生需自觉运用学过的写作技能增强作文的文采给读者以美的愉悦。如自觉运用比喻、拟人增加语言的生动性、形象性;运用排比、对偶增强气势,抒发情感等。
如《母爱让我久久不能忘怀》,篇末写道:“母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就使你神清气爽;母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意气消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠;母亲是黄昏中的一朵鲜花,当你落寞惆怅时,看一眼满目青翠,闻一下香沁心脾,心灵得到暖暖的慰藉。”这样的结尾文采飞扬,情感真挚,读罢让人久久不能忘怀。
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