2020中考数学成绩上不去 先看看这几个坏习惯

　　02

　　重新认识数学

　　除了纠正错误习惯之外，最关键的还是激发孩子内心对于数学的兴趣，提升数学能力。

　　如无意外，数学学习不好的孩子一般遇到最多的就是以下问题：

　　1. 算数很慢，是不是学不好数学?

　　“算数很慢，是不是学不好数学?”恐怕很多人认为这根本不算一个问题——算数慢，当然学不好数学啊!其实，认为数学能力就是快速计算且计算正确的能力、快速解答应用题的能力，以及快速解决数学谜题的能力，这跟真正的数学之间还有不小的差距。

　　当然，算数能力非常重要，但通过训练提高孩子计算速度，并不意味着孩子的数学就非常好，这好比一个修车厂的工人，他换轮胎的速度，不知道比我们快多少倍，但他会因此骄傲吗?其实，数学远远不止这么小，她不但是科学之母，还是一切学科的基础，存在于生活的各个领域。

　　因此，只要孩子有好奇心，喜欢不断去思考，即使算数速度比较慢，也不会限制孩子数学能力的发展。然而，现在的父母和老师可能会一味追求孩子的计算速度，这导致孩子越来越不习惯去思考，这是一件非常严重的事情。比起快速给出答案，深思熟虑更加值得我们鼓励与肯定。

　　2. 怎么对数学产生兴趣?

　　说道这里，不妨先问这样一个问题：为什么有的孩子非常讨厌数学?

　　每次给小学生做调查问卷，评选最喜欢的科目的时候，你都会发现，数学和体育总是榜上有名。

　　但如果你把调查对象换成高中生，喜欢数学的人的比例就非常低，甚至把这列成最讨厌的。这个真的有点可惜，很多父母也非常头疼，觉得孩子以前数学不错呀，为什么现在越来越不行了呢?在这里简单帮您分析一下原因。

　　数学的小学阶段，打个比喻，就像手里攥着一本游戏攻略一样。只要你能按照游戏攻略上的指示，就能获得宝物。换句话说，只要按照老师课堂上教的方式，不理解也可以背下来，在数学考试中，同样能获得不错的分数，这当然是一件非常开心的事情。

　　到了中学，情况变了。即使像小学一样，用不理解就背诵的方法，真正上了考场，分数也不见起色。因为，初中或者高中，太多题目是无法靠死记硬背解决的。而且，这种现象会随着年级的增加，变得越来越明显。

　　3. 该怎么提高数学能力?

　　⊙ 第一点，也是最重要的一点——停止死记硬背。

　　“死记硬背”?看到这四个字，可能有些人会觉得非常出乎意料——数学也能背吗?其实很多孩子学数学都是死记公式和解法。但可以确定的是——越是尝试死记公式和解法，越是无法学好更复杂的数学，直到变成死循环，觉得数学非常无聊，讨厌数学。

　　为什么会这样呢?因为学习数学的目的，就是培养逻辑能力。无论初中的数字、图形、函数、方程，还是高中的向量、数列等，都是用来培养逻辑思考的工具而已，而逻辑思维锻炼，只能用大脑去完成。对那些似懂非懂的学问，如果从头到尾只打算用死记硬背的方法，那就等于在拒绝思考。

　　⊙ 第二点，是给孩子一个学数学的态度。

　　培养孩子思考“为什么”的习惯，这是学习数学的起点，也是学习任何学科的起点。

　　给大家推荐一个平常就能用的方法，给孩子一个陌生的机器或者玩具，然后再配上一本说明书，让孩子自己去阅读、研究、思考。即使擅长数学的人，在操作无法靠直觉理解的机器时，也会靠着研究说明书，彻底了解其整个的功能。这是一个非常不错，并且非常有趣的，在实践中培养学生数学能力的方法。

　　不夸张地说，很多孩子有着非常棒的数学思维与潜能，但却被家长或老师的着急，给抑制甚至扼杀了。

　　所以，各位父母不要急功近利，被一些舆论胁迫——多给孩子留出一点思考的时间，让孩子大脑中的子弹多飞一会儿。

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