“声现象”中考复习指导

三、2007年中考命题预测

随着新课标的实施，从生活走向物理，从物理走向社会的基本理念得到了进一步的体现，中考命题越来越注重探究性学习，更加注重学习能力的考查，具体地说，着重表现在以下几个方面的考查。

1. 跨学科和学科内综合题有所增加

仔细看看全国各地的2006年中考试题，许多地方理化生综合考查，只有物理单独命题，但同时加强与其他学科的综合，比如2006年济宁、珠海等市的考题把声学与语文知识综合起来，黄冈市对空心砖进行研究，把声学知识与热学知识综合起来。

2. 实际应用问题也越来越成为考试的热点

比如2006年江苏镇江市把超声波的应用与三峡大坝的结构裂缝探测结合起来，2006年浦东新区把声学知识与花匠挑选花盆结合起来等，体现了物理是研究自然界的运动变化规律的，并被人们用来征服自然、改造自然。

3. 关注环境，爱惜生命

随着科技的发展，给人们带来了越来越多的便利和实惠，但科技是双面刃，同时也会破坏环境，因此关注环境成为新的中考热点，2006年江苏淮安市中考题把城市高架道路的两侧设有透明板墙与防止噪声污染结合起来，2006年重庆市把控制城市噪声的途径引入考卷，这些都体现了人文关怀、珍爱生命的理念。

4. 实验探究题会增加

探究题越来越受到中考命题专家的青睐，这一部分也不例外，而且渗透到填空选择题中，比如2006年江苏南通市填空题第13题考查探究声音产生的条件，而且把物理方法列入考试范畴，比如控制变量法、转换法、实验观察法、实验加推理的方法、比较分析法等。

5. 关注热点，创新题有所增加

创新思维和创新方法是人类进步的加速器，近年来中考特别注重这一点，比如2006年镇江把“神舟7号”宇航员对话、2006年石家庄把怎样让聋哑人“听”到声音的节奏等写入考卷，都是需要突破常规思维进行创新，不但考查物理知识，同时向同学们传递了创新的方法。

四、2007年中考复习策略

1. 结合声学部分的知识特点，在复习中应注重知识在实际生产、生活中的应用，切忌死记课本知识，要加强对过程的学习。比如各种音响都有一个调节音量的旋钮，它改变了声音的什么特征，书本上是没有的，只有在生活中注重积累；关注声音在现代社会、现代战争中的应用，比如噪声武器、次声杀人等。

2. 学习能力越来越受到重视，的试题不是课本知识的再现，有许多是没有学过的知识，需要运用学过的物理方法加以解决，这就要求有较强的学习能力，平时注重自学、注重探究，掌握研究方法和学习方法。

3. 各门学科都有自身的特点，有自己的思想方法和解题规律，在复习过程中要注意总结提高，解题时要注意寻找规律，举一反三，切忌题海战术。同时把学习到的物理思想加以总结，以便考试时能得心应手。