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2016中考:名师教你轻松应对物理选择题

来源:考试吧 2015-12-25 13:50:37 要考试,上考试吧! 万题库
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  五:探究方法选择题

  12.探究物理规律和解决实际问题常运用到许多重要的物理思想和方法,下列过程中运用了等效替代法的是()

  A.利用磁感线描述磁场

  B.研究电流与电压电阻的关系

  C.探究合力与分力的关系

  D.研究串联电路各处电流的关系

  除了掌握方法还要掌握探究步骤即:提出问题、猜想与假设、制订计划设计实验、进行实验、收集证据分析论证、交流合作、评估

  13.不同物质吸收太阳辐射能力不同。小明认为他可能与物体的颜色有关,于是他将几个完全相同的物体,涂上不同的颜色,放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度。就“小明认为它可能与物体的颜色有关”,这一环节属于探究中的()

  A.提出问题B.猜想与假设

  C.进行实验D.分析论证

  方法:明确探究的步骤,及探究的方法对号入座,对相关的方法进行简单归纳。

  九年级我们学习了有趣的电学知识,教会了我们如何解决电路问题,生活中给了我们很大的益处。但有时我们也会遇到电路故障问题

  六.故障分析性选择题

  14.如图某居民家的部分电路,开始时各部分正常工作,将电饭煲的三孔插头插入后正在烧水的电热壶突然不能工作,但电灯仍能正常工作,拔出电饭煲的插头,电热壶仍不能工作,把测电笔分别插入插座的左右插孔,氖管均能发光。若电路中仅有一处故障,则这处故障是()

  A.AB间断路B.CD间断路

  C.BD间短路D.无法确定

  讲解家庭电路故障问题,主要先判断开路还是短路,若为短路保险丝会熔断,若为开路用测电笔检验哪一部分开路。除了家庭电路的故障电路还有实验室的故障电路。例:

  15.如图当开关S闭合,发现电流表指针偏转,电压表指针不动,该故障可能是()

  A.L1的接线短路B.L2的接线短路

  C.L1的灯丝断了D.L2的灯丝断了

  方法:弄清电路的结构,从故障造成的现象切入

  实验室故障电路的判断方法:弄清电路的结构:主要指串联、并联电路的判断,滑动变阻器的连接。从故障造成的现象切入:主要是灯的亮暗电压表和电流表的示数。

  (一)两灯都不发光:电路开路或电池没电或电源短路.

  (二)电源、电压表、电流表、开关都完好。

  只是灯泡故障,L1、L2组成串联电路,电压表与L1并联

  1.电压表有示数电流表无示数,L1开路

  2.电压表无示数电流表无示数,L2开路

  3.若L1发光,电流表电压表都有示数.L2短路

  4.若L2发光,电流表有示数电压表无示数,L1短路

  5.也可能是发光灯泡的电阻远大于不发光灯泡电阻

  这两道习题的设置,主要是学生对电路的故障的判断经常出错,两道有代表性的习题,使学生明确了家庭和实验室故障电路的判断方法。然后说明学习物理离不开计算

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