英语书面表达如何复习

下城区教育研究发展中心 陆丽华

安吉路实验学校 冯涛

题目

2006年中考的书面表达题：假如你刚去澳大利亚的一所高中读书，上第一节课时，你填(打钩)了一张表格。第二天上课时，老师要求每个学生根据自己在表上打钩的情况做一个简单的自我介绍。现在，请你把你所做的介绍写下来。2005年中考的书面表达题提供了一张加油站的照片，要求学生谈论这块警示牌并用简单的英语写下来。2004年中考的书面表达题，要求考生在网上预订一张去巴黎的飞机票。

考点分析　　

今年英语中考将继续采用书面表达这一题型，占15分。它要求考生能在有各种形式提示的情况下写出70个词左右并以应用文体为主的文字材料，要求主题鲜明，语言正确，行文流畅，书写规范；它要求考生能根据特定的语言环境和所给的信息(如照片、图画、表格、文字提示等)完成某些涉外交际活动。

解答透视

书面表达不仅考查考生应用所学词汇和语法知识遣词造句、灵活运用英语表达思想的能力，还较好地考查了考生观察、联想、理解及思维的能力。综观我市近几年的英语中考作文，应用文的写作有增加的趋势，这很充分地体现了出卷者的命题意英语学习的工具性、交际性和涉外性。

三年来的书面表达题目，都恰到好处地运用了工具性、交际性、涉外性等原则。比如2005年试题照片上的信息，既有“提示性”的，又有“非提示性”的。2004年的试题题后给出了一些参考材料并夹杂着一些干扰信息，让学生在众多的信息中有选择地运用有用的信息，发一个E-mail，这充分体现了英语的工具性和当今网络时代的特征，又有实际交际的语境。

复习建议

密切关注日常生活中的涉外公告、说明、广告等；掌握并能熟练使用各种应用文(如书信、便条、通知、E-mail等)的格式及常用语等。

写作时注意信、达、雅。信：抓住文章所给信息的要点，必须准确无误；达：所写的内容要达意，抓住要点、主题鲜明。尽量使用最熟悉的词句，多用简单句、短句；雅：不要拘泥于逐字翻译，而要用地道的英语来写，如要得高分，则必须注意句与句间的关联词的使用(如and, but, so等)和逻辑顺序，时态和语态的正确应用等，使短文衔接自如。当然这是比较高的要求，一般考生应在“信”和“达”这两个要求上下工夫。

检查时应着重注意以下内容：信息点是否完整；动词的时态和语态；单词拼写，特别是名词的数与主谓一致，动词的三单是否加s；语序；标点、格式、词数等。请考生特别注意书写规范(大、小写，单词之间的空隙等)，要写直、写平，并注意卷面整洁，不乱涂改。