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 第一课   了解英语写作与中考中的英语写作
   1.1 浅谈英语写作
   英语的各项技能:
   听; 说; 读; 写; 译
   译 -- 语言转换过程
   听; 读 -- 信息输入
   说; 写 -- 信息输出-- 表达= 口才+文笔
   写作--语言的最高端
   写作对于语法的精确程度要求最高。
   阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。
   --弗朗西斯 ? 培根
   1.2 了解中考中的英语写作
   1.2.1 中考分值介绍:
   总分 作文所占分数
   语文 120 40-50
   英语 120   20-30
   读与写(表达)的关系
   如何增加积极信息: 通过大量阅读加强记忆深度,并进行大量实践练习。
   第一部分   词汇语法题
   1.)  词汇题
   考察学生对常用词汇的掌握程度
   考点:词汇拼写;词汇的活用。  --写作的基础;最基础的语言测验
   常见题型包含:
   a. 根据英语或中文提示补全句子。
   b. 根据英语或中文提示选词补全短文。
   a. 根据英语或中文提示补全句子。
   例:
   September is the n______ month of the year after August and before October.
   (2007杭州市中考题)
   解法:  1. 先通读题干。
   2.再揣测大意。
   3.结合提示作答
   答案:ninth 第九   句意通畅;语法正确;复合提示
   注意:词汇题常考看似容易却容易拼写错误的词
   字母拼写 nineth → ninth 
   b. 根据英语或中文提示选词补全短文。
   例: 
   know  they  way  two  lucky
   Reading is the bridge to language learning success, but it‘s hard for us to read as much as we need. ___66___, both teachers and students are thinking more about reading now. it is well ___67___ that reading is one of the most important ___68___ of information input(输入), especially for the students who learn English as the ___69___ or a foreign language……
   (2007哈尔滨市中考题)
   题:用方框中所给单词的适当形式填空,使文章通顺、连贯、合理。(每词限用一次)
   解法:1.先通读全文。
   2.掌握大意。
   3.再逐空作答
   66.  ______, both teachers and students are thinking more about reading now.
   一个完整的简单句前,用逗号隔开的部分经常由副词作状语,表示时间、地点、程度、方式等。
   lucky → luckily
   67. it作形式主语的主系表结构。It is well known that … 什么是家喻户晓的;众所周知的
   know → known
   68.  one of … 后面接名词的复数。  题目根据逻辑理解填 ways
   69. or (或者) 表前后两者的并列关系。foreign language ≈ second language (two → second)
   总结: 此类题型作题诀窍--先读题,要理解,选词靠逻辑,变形靠语法。
   2.) 句法题
   考察学生在英语写作中正确使用句子的能力。
   常见题型包含:
   a. 句式转换题
   考点:活用多种句型表达同一思想内容的能力。
   例: 我每周花五小时观看电视。
   ? I spent five hours watching TV every week.
   It takes sb. sometime to do sth.
   ? It takes me five hours to watch TV every week.
   ? I take five hours to watch TV every week.
   ? It takes five hours for me to watch TV every week.
   ? To watch TV takes me five hours every week.
   不仅要知其然且知其所以然,去体会英语的复杂多变,活学活用的掌握语法。
   句型转化题大多会以填空的形式出现。
   例 1.
   Read more books, and you will get more knowledge.
   (改写句子,句意不变)
   The_______ you read, the _______ you will get. (2005年济南市课改区中考试题)考察语法点: the more… the more…  两个比较级叠加,表两者间的因果关系。
   答案:more books; more knowledge
   例 2.
   I don‘t think he can finish it on time. (改为反义疑问句)
   I don‘t think he can finish it on time. ____________________________?
   (2007年兰州市中考试题)
   答案:can he
   主句是包含宾语从句的否定句。
   I作主语,think作谓语,he can finish it on time 为宾语从句部分。
   我们的添加语应当用肯定句的倒装形态 can he。
   否定前置
   b.) 补全对话
   根据语境,用适当的语言完成对话
   A: Alice! A nice day, isn‘t it?
   B: Yes. Spring is coming. ___________________?
   A: Tomorrow? Tomorrow is not a good day for plating trees!
   B: __________________?
   A: I listened to the weather report. It says it‘s going to be rainy and windy.
   B: _________________! If it rains, we have to stay at home and do some reading.
   ……
   (2005年黄冈市中考试题)
   考察能力:1. 口语会话中语法的正确性; 2. 在一定语境中顺畅展开会话的能力。
   作题方法:
   1. 阅读整段对话;
   2. 了解其大意、基本情景、对话者之间的关系;
   3. 每空的填写都要察看上下文,尤其是前后两句。
   1. Shall we plant trees tomorrow?/how about planting trees tomorrow?
   2. Why/How do you know that?
   注意标点符号,通过标点符号确定句型。
   3. What a pity!
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文章责编:liujun1987