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现在完成时是初中英语中最重要也是最难掌握的一个时态,同时它也是中考英语中一个最重要的时态考点,许多同学们对现在完成的用法似懂非懂,具体做题时也往往是跟着感觉走。结合初中英语的教学内容和中考英语的考查特点,为同学们归纳学好定语从句必须注意的五个方面,供大家参考。
   一、弄清基本构成方法

   现在完成时由“have / has+过去分词”构成。其中的have / has 为助动词,构成疑问句时,可将其提前;构成否定句时,可直接在其后加not.

   二、掌握两种主要用法

   现在完成时主要有两种用法,一种是已完成用法,也叫影响性用法;另一种是未完成用法,也叫持续性用法。两种用法的特点是:

   1. 已完成用法(影响性用法):该用法的现在完成时表示一个过去发生的动作在过去已经完成,并且这个过去发生并完成的动作对现在有影响或结果,同时说话强调的或感兴趣的就是这个影响或结果。如:

   She has left. 她离开了。(对现在的影响或结果:她现在不在这儿。)

   Has she found her car key? 她找到她的车钥匙了吗?(对现在的影响或结果:她能开她的车了吗?)

   I have finished my work. 我的工作做完了。(对现在的影响或结果:现在我没事了。)

   He has eaten nothing today. 他今天什么也没吃。(对现在的影响或结果:他现在一定很饿。)

   2. 未完成用法(持续性用法):该用法的现在完成时表示一个过去发生的动作并未在过去完成,而是一直持续到现在,并且有可能继续下去(也可能到此结束)。如:

   How have you been? 你近来怎样?

   She has been a teacher for 20 years. 她已当了20年的老师。

   How long have you lived here? 你在这里住了多久了?

   They have been married for ten years. 他们结婚已经10年了。

   I‘ve known her for a long time. 我认识她很长时间了。

   注:除以上用法外,现在完成时还可表示过去的重复动作甚至将来动作。如:

   He has always gone to work by bike. 他总是骑自行车上班。

   I‘ll go to bed when I‘ve finished my homework. 我做完作业后就上床睡觉了。   三、注意通常连用的副词

   现在完成时通常连用的副词有already, never, ever, just, before, recently等。如:

   We have finished our work already. 我们已经完成了工作。

   He has never driven a car before. 他过去从未开过车。

   Have you ever been a teacher? 你当过教师吗?

   She‘s just been to a party. 她刚参加一个晚会回来。

   I‘ve just had some photos taken. 我刚照了几张相。

   但是,若不强调动作对现在的影响,这些副词也可用一般过去时。如:

   He just arrived in Japan. 他刚到日本。

   Such things didn‘t happen before. 那样的事以前没有发生过。

   I hear that he went abroad recently. 我听说他最近出国了。

   四、注意since与现在完成时的关系

   since不管用作介词、连词还是副词,句子(主句)谓语通常都用现在完成时。如:

   I haven‘t seen her since last week. 自上周以来我一直未见过她。

   I met him in 1975 and haven‘t seen him since. 1975年我见过他,但自那以后就一直未见到他。

   We have been good friends since we met at school. 自从读书相识以来,我们一直是好朋友。

   注:表示时间长度时,通常用一般现在时代替现在完成时。如:

   It‘s a long time since I met you last. 好久不见了。

   It‘s about six months since we arrived here. 我们到这里大约有半年了。

  五、注意现在完成时与一般过去时的区别

   现在完成时的已完成用法很容易与一般过去时相混淆,其区别是:前者强调对现在的影响和结果,后者不强调这个影响和结果,而是强调这个动作发生的时间是在过去。如:

   I‘ve lived here for ten years. 我在这里住了10年。(现在仍住这儿)

   I lived here for ten years. 我在这里住过10年。(现在不住这儿了)

   Has he got up? 他起来了吗? (着眼现在情况)

   Did you get up very early? 你起来很早吗? (着眼动作本身)

   I‘ve got no news from him. 我没听到他的消息。(不知道他的情况怎样)

   I got the news from Jim. 这消息我是从吉姆那听来的。(单纯谈论动作)

   六、掌握have been to 和have gone to的用法区别

   两者均可后接地点,前者表示去过某地,通常可与表示次数的状语连用;后者表示到某地去了,强调说话的当时去某地的人不在场。比较:

   She has been to Europe twice. 她到欧洲去过两次。

   She has gone to Europe. 她到欧洲去了。(即现在不在这儿)

   注:若其后不是接名词,而是接副词,则不用to.如:

   He has been abroad many times. 他多次出国。

   He has gone home. 他回家去了。

 

初中英语现在完成时的五个学习要点

  第一、注意弄清时态的实际意义

  现在完成时就是“用过去的动作来说明现在的情况”。就动作而言,是过去发生的,但既不说明动作发生的时间,也不强调动作的情景;就实际意义而言,描写或说明现在的情况,或说明动作对现在造成的影响,或强调动作发生后对现在所产生的结果。

  第二、注意掌握两种基本用法

  1. “过去的经历”:动作发生在过去的某一时刻且已经结束,但未说明动作发生的具体时间或情景,强调该经历(即动作发生后)对现在所造成的影响或产生的结果。如:

  I have heard of the man. 我听说过这个人。

  2. “完成情况”:表示过去已经开始并持续到现在的动作或状态,或有可能继续延续下去。句子中一般有说明其完成情况的短语或从句。

  ①句子中有“已发生了多久”的时间状语的短语或从句。如:

  I have lived in Shanghai since I was ten years old. 我从十岁起就住在上海。

  ②说明“到说话时为止,已完成了多少”。即句中,含有表示“完成了多少”的宾语或表示动作发生次数的状语。如:

  I have read the book three times. 这本书我看了三遍。

  第三、注意归纳基本句型结构

  现在完成时的否定结构就是在助动词have或has后加上否定词not;其一般疑问句就是将助动词have或has提到句首,肯定的简略回答是:Yes,主语+have/has.,否定的简略回答是:No,主语+have/has not.。如:

  I have seen the film. →Have you seen the film?

  Yes, I have./No, I haven‘t.

  第四、注意搜集其常见标志

  现在完成时就“以往的经历”而言,常见标志词语有:before,never,recently,ever,already,yet,just等等。如:

  I have already done the problem. 这道题我做过了。

  “完成情况”方面常见标志的有:since,“for+时间段”,from…on,so far,once,twice等等。如:

  I have lived in this city since I was born. 我从出生就住在这座城市。

  第五、注意延续性动词和短暂性动词的用法

  1. 短暂性动词与短暂性时间(时间点)连用。如:

  He joined the Party three years ago. 他入党三年了。(他三年前入党的)

  2. 用“It is/has been+时间段+since…”句型。如:

  It is/has been three years since I bought the book. 这本书我买了三年了。(从买这本书起到现在已三年了)

  3. 用相应的延续性动词替换短暂性动词,句中谓语动词用现在完成时,时间状语为“for+时间段”或“since+时间点”。如:

  He has been in the Greener China for three years./He has been a member of the Greener China fot three years. 他加入“绿色中国”已经三年了。

 
2009中考英语阅读理解五类易犯错误全攻略
 
阅读理解题是中考英语的测试重点,也是中考英语试题中卷面分值最高的一种题型。它主要考查同学们通过阅读获取信息、分析信息和处理信息的能力。可以说,没有足够的语言基础知识和一定的阅读技巧是很难做好这类题的。那么,做阅读理解题时,同学们常犯什么错误呢?这些错误应该怎样避免?下面就以中考试题为例,把同学们在做阅读理解过程中易犯错误进行归类分析,以便帮助同学们及时把这些错误一网打尽!
  1信息错位,表里不一

  易错点扫描

  1. 阅读文章时信息错位。

  2. 把题目考查的内容与文章的信息对应时出错,也就是关键句的确认失误。

  范例剖析

  【例题】 (2007年福建福州)Beijing-Shanghai Railway was completed in 1968. ……

  Since opening, it has been one of the busiest routes in our country. The Beijing-Shanghai Route is now served by 10 trains a day, five of which are non-stop. The journey time is just under 12 hours. Now trains are allowed to travel at 250 kph (kilometers per hour) and the journey time is only 10 hours.

  文中的第三题:When the Beijing-Shang train runs at 250 kph, the passengers speed _______ on the train.

  A. ten hours B. twelve hours

  C. one day D. two days

  【典型错误】此题有的同学很容易误选B。这是由于没有细心阅读文章第二段造成的。

  【错因分析】这道题属于直观性问题。出题者直接引用原文中的语句或根据原句稍加改动而编成。选B的同学只看到了 “The journey time is just under 12 hours”,其实这是就北京-上海铁路线上的总体情况而言的,在下句说得很明白:“Now trains are allowed to travel at 250 kph (kilometers per hour) and the journey time is only 10 hours”,也就是说全程也就只需要10小时了。

  【正确答案】 A。

  【归纳拓展】这篇文章是有关火车大提速的新闻,与时事、新闻有关,所以在学习之余,同学们要多关注时事,经常浏览报纸、杂志和电视等媒体上的新闻,将对我们的学习产生很大帮助。

阅读理解题是中考英语的测试重点,也是中考英语试题中卷面分值最高的一种题型。它主要考查同学们通过阅读获取信息、分析信息和处理信息的能力。可以说,没有足够的语言基础知识和一定的阅读技巧是很难做好这类题的。那么,做阅读理解题时,同学们常犯什么错误呢?这些错误应该怎样避免?下面就以中考试题为例,把同学们在做阅读理解过程中易犯错误进行归类分析,以便帮助同学们及时把这些错误一网打尽!

  1信息错位,表里不一

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  1. 阅读文章时信息错位。

  2. 把题目考查的内容与文章的信息对应时出错,也就是关键句的确认失误。

  范例剖析

  【例题】 (2007年福建福州)Beijing-Shanghai Railway was completed in 1968. ……

  Since opening, it has been one of the busiest routes in our country. The Beijing-Shanghai Route is now served by 10 trains a day, five of which are non-stop. The journey time is just under 12 hours. Now trains are allowed to travel at 250 kph (kilometers per hour) and the journey time is only 10 hours.

  文中的第三题:When the Beijing-Shang train runs at 250 kph, the passengers speed _______ on the train.

  A. ten hours B. twelve hours

  C. one day D. two days

  【典型错误】此题有的同学很容易误选B。这是由于没有细心阅读文章第二段造成的。

  【错因分析】这道题属于直观性问题。出题者直接引用原文中的语句或根据原句稍加改动而编成。选B的同学只看到了 “The journey time is just under 12 hours”,其实这是就北京-上海铁路线上的总体情况而言的,在下句说得很明白:“Now trains are allowed to travel at 250 kph (kilometers per hour) and the journey time is only 10 hours”,也就是说全程也就只需要10小时了。

  【正确答案】 A。

  【归纳拓展】这篇文章是有关火车大提速的新闻,与时事、新闻有关,所以在学习之余,同学们要多关注时事,经常浏览报纸、杂志和电视等媒体上的新闻,将对我们的学习产生很大帮助。

3仅凭印象,胡乱猜词

  易错点扫描

  1. 对于生词,抛弃上下文,仅仅根据自己的印象来猜测词义。

  2. 没能掌握关键性词语的意思,在判断生词意思的时候出错。

  范例剖析

  【例题】 (2007年安徽)“Daddy, could you lend me $10?”

  The father was furious, “If you asked for the money to buy a toy or some other rubbish, then go straight to your room and think about why you are being so selfish(自私的)!”……

  Then, the boy took out some coins. When the father found that the boy already had money, he got angry again.

  文章第二题:In this passage, the underlined word “furious” means ______.

  A. very angry B. quite happy

  C. too excited D. a little nervous

  【典型错误】 有些同学根据furious后father的话进行判断,可能得出的结论是 a little nervous或者too excited等,因而错选C、D项。

  【错因分析】造成这种错误的原因是同学们遇到生词后,不能从上下文来正确判断,而且没有掌握关键性词语的含义(如he got angry again)。

  【正确答案】 B。根据下文叙述的he got angry again可知,之前这个男孩的父亲是已经生过气了,再结合上下文,就可以确定答案为B。

  【归纳拓展】对于词汇题目,一定要根据上下文去确定词义,切忌望文生义。在出现这种题目时,其下文往往有相应的解释:有的以破折号引出,有的以in other words等短语引出,有的以该词的反义形式进行说明,但无论哪种形式,在原文中都会有相应提示,解题时要多注意总结归纳。

3仅凭印象,胡乱猜词

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  1. 对于生词,抛弃上下文,仅仅根据自己的印象来猜测词义。

  2. 没能掌握关键性词语的意思,在判断生词意思的时候出错。

  范例剖析

  【例题】 (2007年安徽)“Daddy, could you lend me $10?”

  The father was furious, “If you asked for the money to buy a toy or some other rubbish, then go straight to your room and think about why you are being so selfish(自私的)!”……

  Then, the boy took out some coins. When the father found that the boy already had money, he got angry again.

  文章第二题:In this passage, the underlined word “furious” means ______.

  A. very angry B. quite happy

  C. too excited D. a little nervous

  【典型错误】 有些同学根据furious后father的话进行判断,可能得出的结论是 a little nervous或者too excited等,因而错选C、D项。

  【错因分析】造成这种错误的原因是同学们遇到生词后,不能从上下文来正确判断,而且没有掌握关键性词语的含义(如he got angry again)。

  【正确答案】 B。根据下文叙述的he got angry again可知,之前这个男孩的父亲是已经生过气了,再结合上下文,就可以确定答案为B。

  【归纳拓展】对于词汇题目,一定要根据上下文去确定词义,切忌望文生义。在出现这种题目时,其下文往往有相应的解释:有的以破折号引出,有的以in other words等短语引出,有的以该词的反义形式进行说明,但无论哪种形式,在原文中都会有相应提示,解题时要多注意总结归纳。

3仅凭印象,胡乱猜词

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  1. 对于生词,抛弃上下文,仅仅根据自己的印象来猜测词义。

  2. 没能掌握关键性词语的意思,在判断生词意思的时候出错。

  范例剖析

  【例题】 (2007年安徽)“Daddy, could you lend me $10?”

  The father was furious, “If you asked for the money to buy a toy or some other rubbish, then go straight to your room and think about why you are being so selfish(自私的)!”……

  Then, the boy took out some coins. When the father found that the boy already had money, he got angry again.

  文章第二题:In this passage, the underlined word “furious” means ______.

  A. very angry B. quite happy

  C. too excited D. a little nervous

  【典型错误】 有些同学根据furious后father的话进行判断,可能得出的结论是 a little nervous或者too excited等,因而错选C、D项。

  【错因分析】造成这种错误的原因是同学们遇到生词后,不能从上下文来正确判断,而且没有掌握关键性词语的含义(如he got angry again)。

  【正确答案】 B。根据下文叙述的he got angry again可知,之前这个男孩的父亲是已经生过气了,再结合上下文,就可以确定答案为B。

  【归纳拓展】对于词汇题目,一定要根据上下文去确定词义,切忌望文生义。在出现这种题目时,其下文往往有相应的解释:有的以破折号引出,有的以in other words等短语引出,有的以该词的反义形式进行说明,但无论哪种形式,在原文中都会有相应提示,解题时要多注意总结归纳。

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文章责编:liujun1987