文章责编:liujun1987
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根据测试的目的,阅读理解题通常包括短文主旨题、文中细节题、深层含义题、推理判断题、猜测词义题等。纵观北京市的中考英语阅读理解题,其考查的重点主要放在细节理解方面,尽管它也涉及一些深层理解或主旨理解题,但比例不大。
根据大纲,英语阅读的能力要求是:
能独立阅读所学语言知识范围内的材料,生词率不超过3%,阅读速度为每分钟50~70个词。一般说来,阅读量不会少于250字。阅读理解能力测试的具体要求是:
1. 能掌握所读材料的主旨和大意,以及用以说明主旨和大意的事实和细节;
2. 既能理解具体的事实,也能理解抽象的概念;
3. 既理解字面意思,也理解深层含义,包括作者的态度和意图等;
4. 能根据短文的有关事实进行推理和判断;
5. 能根据材料所提供的信息,结合中学生应有的常识正确判断生词的含义。
提高自身的阅读水平应注意以下几点:
1. 阅读理解能力的提高不是一两天可以做到的,这需要大量的阅读和练习,所以要有计划地在一定阶段内阅读一定数量的短文,文章的体裁要丰富。要注意天天坚持,充分利用零碎的时间阅读文章。
2. 阅读时要注意提高自身的阅读速度。看一篇文章时,可能会遇到一些生词,不能一遇到生词就翻词典,应尽量通过上下文推测出该生词的含义。这样才有利于提高自己的阅读理解能力。
3. 阅读一篇文章时要学会抓住文章的中心思想和段落大意。对于关键性的句子一定要仔细地读,认真地读,以便更好地领会全文的主旨和目的。
4. 阅读的题材要广泛,不能只读自己感兴趣的或只限于一些叙述性故事,幽默小品等,要慢慢地试着去读一些较难的文章。