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2015年中考英语知识点汇总:动词的知识点总结(2)

来源:考试吧 2014-9-4 8:50:46 要考试,上考试吧! 万题库
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  英语动词的分类及基本形式

  动词的分类

  表示动作中状态的词叫做动词。根据其在句中的功能,动词可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类,有些动词是兼类词。

  We have lunch at 12. 我们12点吃午饭。(have是行为动词)

  We have been to New York. 我们去过纽约。(have是助动词)

  W I am hungry. 我饿了。(am是连系动词)

  She was beaten on the way home. 她在回家的路上被人打了。(was是助动词)

  You needn’t have waited for me. 你本来不必等我。(need是情态动词)

  The door needs painting. 这个门需要油漆了。(needs及物动词)

  动词的基本形式

  绝大多数动词都有五种基本形式:动词原形、一般现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。

  A. 第三人称单数形式的构成

  一般现在时主语是第三人称单数时,谓语动词后要加s或es,其变化规则与名词变复数的方法大体相同:

  1. 一般情况下只在动词后加s,如work—works, write—writes。

  2. 以s, x, sh, ch结尾的动词,后加es,如guess—guesses, mix—mix, finish—finishes, catch—catches。

  3. 以辅音字母加y结尾的动词,改y为ies,如study—studies。

  注:不规则变化的有have—has, be—is, go—goes, do—does等。

  B. 现在分词的构成

  1. 一般情况下在动词后加ing,如study—studying, work—working。

  2. 以不发音的字母e结尾的动词,先去掉e再加ing,如write—writing, move—moving。

  3. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词,要双写末尾一个辅音字母,再加ing,如get—getting, begin—beginning。

  4. 以ie结尾的名词,一般将ie改为y,再加ing,如lie—lying, die—dying, tie—tying。

  注:(A) 以l结尾的动词,尾音节重读时,双写l,如control—controlling;尾音节不重读时,双不双写都可以,如travel—traveling(美) /travelling(英) 。(B) 特例:picnic—picnicking。

  C. 过去式和过去分词的构成

  1. 一般情况直接加ed,如ask—asked, work—worked。

  2. 以不发音的e结尾,只加d,如love—loved, dance—danced。

  3. 以辅音字母加y结尾,把y变为ied,如try—tried, study—studied。

  4. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词,先双末尾一个字母,再加ed,如stop—stopped, permit—permitted。

  注:(A) 以l结尾的动词,尾音节重读时,双写l,如control—controlled;尾音节不重读时,双不双写都可以,如travel—traveled(美) /traveled(英) 。(B) 特例:picnic—picnicked。另外,还有很多动词的过去式和过去分词是不合乎上述规则的,需要熟记。

  情态动词的语法特征

  1) 情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情,只表示期待或估计某事的发生。

  2) 情态动词 除ought 和have 外,后面只能接不带to 的不定式。

  3) 情态动词没有人称,数的变化,即情态动词第三人称单数不加-s。

  4) 情态动词没有非谓语形式,即没有不定式,分词,等形式。

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