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中考作文分项评分高效训练例析“结构篇”

  

刘志刚

  [得分解读]

  中考作文评分标准中,对文章的结构提出了明确的要求

  基础等级的要求是:结构完整,条理清楚,详略得当。“结构完整”是指作文有开头、结尾、主体三大部分,没有残缺不全的毛病:“条理清晰”是指文章的布局周密、前后连贯、层次分明,没有颠三倒四的毛病:“详略得当”是指文章祥写和略写的内容安排得很恰当,没有主次不分的毛病。

  发展等级的要求是:结构新颖,构思巧妙。“结构新颖”是指写作时材料的安排和文章的结构形式能不落俗套,给人新鲜之感:“构思巧妙”是指文章情节的构思能做到让人“意想不到”,比如文章运用了先抑后扬、悬念迭出、一波三折、明暗双线结构,等等。

  文题举例

  阅读下列材料,按要求完成作文

  一个在人群中做采访。

  请问你们打算怎样过暑假?

  甲:我们单位要加班,不放假。

  乙:我们倒是放假了,不过我打算趁这机会做两趟生意,赚些钱。

  丙:我上了函授了,我得趁假期去进修啊。

  这么说,你们的暑假都这么忙啊!

  同学们,你们的暑假也忙吗?你是怎样理解人们的忙碌呢?

  请以“忙碌”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

  范文展示

无尽忙碌尽无奈

刘大力

  人生是忙碌的,忙碌得无奈。(开头简洁,直接扣题,干脆利索)

  当你还是婴儿的时候,你就开始忙着学习说话、学习走路、学习怎样讨人喜爱、学习怎样躲避伤害……是的,你不得不忙碌地学习这些东西,否则你就长不大。你看,你婴儿时期的忙碌是多么无奈啊。(忙碌连婴儿也不放过,所以人生从一开始就踏进忙碌的陷阱)

  当你迈进童年,你就忙着走进小学学校,在那里学习语文、数学、英语,学习教育部规定的其他各门你该学习的文化科目,学习父母认为你应该学习的舞蹈、音乐,学习老师认为你该学习的礼貌、规则……是的,你不得不忙碌地学习这些东西,否则你就打不好你美好前途的基础。你看,你童年时期的忙碌是多么无奈啊。(忙碌伴随着人们由婴儿时期走进童年。文章已露出以人生成长过程为序的端倪)

  当你走进青少年,你就忙着走进了中学,你就忙着早起背英语、晚上做几何,你就忙着听家教老师讲课,你就忙着在假期里奋战数理化、翻译古文、写英语随笔,你就忙着向夜晚借取时间用来登书山、渡题海……是的,你不得不忙碌地学习这些东西,否则你就进不了重点大学。你看,你青少年时期的忙碌是多么无奈啊。(青春作伴,忙碌更甚。文章在段落上已经与上文构成递进的排比)

  当你走进中年,你就忙着开始人生真正的生活了:忙着工作、挣钱、买房、养家,忙着进修、晋级,忙着育儿、照顾老人,忙着开会、忙着一切祖国的脊梁应该做的事……是的,你不得不忙碌地做这些,否则你就错过了真正的人生。你看,你中年时期的忙碌是多么无奈啊。(中年背负着很多的责任,那就忙吧!忙碌又进一层了)

  当你走进老年时,你退休了,你该休闲了吧,可是你还得忙碌:如果你觉得身体还行,你得忙着寻找新的工作,如果你找不到工作,你得照顾孩子的孩子;如果你身体不好,你得忙着求医治病,如果病治好了,你还得天天锻炼预防复发……是的,你不得不忙碌,否则你的夕阳就不再灿烂了。你看,你的老年时期的忙碌是多么无奈啊。(老年也需忙碌?虽然不可思议,但也的确如此)

  当你躺进骨灰盒里时,你就不再忙碌了,这是你唯一不用忙碌的时候,因为你的人生已经结束了,人生结束了忙碌才会结束啊。可是,你真的好想再忙碌一下,来整理一下那匆匆而过的人生经验,来享受一下曾经走过的地方那美丽的风景……是的,你忙碌着把什么都做了,唯独忘了享受人生的美丽。你看,这忙碌的人生,是多么的无奈啊。(文章结束在人生结束的时候,忙碌真是如影随形伴人一生啊!至此,文章递进式排比的结构朗然在目了)

  [总评]是一篇主题非常深刻的文章,这个深刻的主题是通过文章递进式结构逐步传输给我们的。首先,结构的递进能够牵动读者的情绪变化。其次,排比式结构的运用,使条理清晰,可以使读者体会文章传达给心灵的信号。

  新题设计

  前些日子,学校要求毕业生系统地整理各自的“毕业档案”。其中在“关键性材料粘贴处”栏目里,要求毕业生选择性粘贴3年来自己最有价值的材料3-5份可以是一份颇有收获的社会实践活动报告,或一份经典的手抄报,或一篇精彩的理化试验心得,或一篇上乘的习作,或一张完美的数学试卷,或一幅美轮美奂的书画,或者一张难得的营誉证书……

  面对“关键性材料粘贴处”回望三年精心耕耘的一方土地,你能拿出什么呢?是田园荒芜颗粒无收,满目萧然,无限迷茫?是葡萄青青酸味正浓,欲摘不忍,遗憾满怀?还是秋色满园琳琅满目,色香俱全,回味无穷?

  面对“关键性材料粘贴处”你心里一定颇不宁静,或者引发了你对一段往事的回忆,或者引发了你深沉的思索,或者激发了你对未来的憧憬。

  请你以“面对‘关键性材料粘贴处’”为题,写一篇习作,可以抒发你此时复杂的心情,可以讲述 你一段难忘的故事,可以阐释你对人生独到的思考,体裁不限(诗歌除外)550字左右。

  成功秘决

合理安排线索。安排线索是布局的主要手段。线索安排应自然,应顺应文章的内容。比如:故事情节较强的内容可以“事”为线索,时间推移明显的内容可以“时”为线索,地点转换频繁的内容可以“地”为线索,感情波动较大的文章可以“情”为线索,情景交融的文章可以“景”为线索……线索安排还应新颖。或以标点为线索,或以歌词为线索,或以诗句为线索,或以美句领衔为线索,或以妙语作结为线索,串起一幅幅生动的画面。

  2. 巧妙设置文面。文面就是文章在形式上给人的整体印象。文面如同人的五官搭配一样,应和谐匀称,某一部分过大或过小,都会影响整体的审美效果。从形式上来说,它要考虑到段落的多少、长短。那种“三段式”的文章太呆板,那种头重脚轻腰臃肿的文章太难看,那种头大尾大腹中空的文章如同畸形儿。所以,在充分考虑内容的前提下,段落形式要和谐:开头段要小巧,结尾段要灵动,主体更要丰盈而富于变化。它可以使新的段落模式,比如:小段拼贴你可以尝试新的段落秀美,文面活泼;排比构段它可以使段落整饬,文面优美;散点铺排它可以使段落和谐,文面飘逸;独词独名它可以使段落小巧,文面别致。还可运用题记、尾记,从形式上给人赏心悦目之感。

  3. 敢于打破模式。布局陈旧老套是很多中考作文上不了档次的重要原因,最突出的表现是布局的公式化。无论是记叙文、议论文还是说明文,有的同学就是一种模式:总分总。还有,写回忆的文章总是“今昔今”,写变化的文章总是“过去现在”,给材料议论文总是“引议联结”,这些布局当然有它们存在的价值,只是都用这几种格式布局未免太单调了一些。你要尽可能地避开那些布局公式,大胆创新,力争在布局上高人一筹。比如,回忆性的文章,你可以尝试这样一种布局:今昔;今昔;今昔……一组组“今”与“昔”的画面在文中并列推进,如同电影中不断闪现的“对比蒙太奇”,能给人造成强烈的情感冲击。切不可无视布局的价值,随随便便、洋洋洒洒地写下去。

  需要说明的是,完美的文章结构不是胡乱动笔就能达到的,而是需要在动笔之前就胸有成竹的。因此,事先在提纲中设计好文章的结构是你写作必要的步骤啊。

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文章责编:guofengru