四、方法指导
话题作文要求宽松,没有审题障碍,看起来比较好写,但学生恰恰是因为这一点而走进误区。因此,写作时应注意以下几方面
1、“文体不限”不等于“不要文体”。“文体不限”并不是说文章可以没有文体,如果不管文体,信马由缰,文章就会不伦不类。所以一定要选定一种文体,然后按这一文体的有关要求写作,体现文体特征。
3、扣题要紧,话题要突出。“话题”作文一定要注意要以文章内容来表现话题。少数同学对“话题”不认真思索,写出来的文章根本没有触及话题,总是自己觉得表述出话题的意思了,但是文中连与话题有关的词眼也找不到,完全成了自由作文。这样的文章显然很难拿到高分。因此,学生写作前一定要读懂“话题”,写作中一定要扣住话题。其实,有的文章只要在恰当的地方点示一下话题,就不担心离题了。
4、精心设计标题。一个好的标题往往是内容的高度概括,它可以总领全文,也可引起阅卷老师的注意和兴趣。但是有的同学要么拟题不清要么干脆不拟题直接以话题为题,这样会产生题目大于内容或内容俗套的问题。我们可以根据材料或提示,选好角度,把话题化大为小,找准紧扣话题的切入点,从而迅速拟题成文。
5、内容要具体,不要泛泛而谈。有些学生“拿”起话题就写,没有经过构思,浮光掠影,泛泛而谈,只追求语言的华丽,却言之无物,致使作文中充满了大话、假话、空话、套话,全文找不出明晰的中心,这样是不行的。
五、热点话题聚焦
1、伴着成长,我们即将告别初中生活。回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。你也许曾为挫折而伤心流泪;为成功而欢欣跳跃;为集体温暖、同学友谊而自豪;为现在的不足和将来的发展而担忧……
请以“难忘校园生活”为话题,写一篇不少于600字的文章。
2、读下面的材料,根据要求作文。
请以“丧失”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在“丧失”的范围之内。要求:(1)文体自选;(2)题目自拟;(3)不少于600字
3、“科技以人为本”、“管理以人为本”、“教育以人为本”……“以人为本”不仅在人们言谈中使用频率极高,而且在现实生活中也越来越受关注。请以“以人为本”为话题,写一篇文章,写出自己的关注与思考。
4、世界上森林的平均覆盖率是22%,而中国……这个拥有12亿人口、960万平方公里土地的泱泱大国却只有12.7%的森林覆盖率,仅居世界的第120多位。
我国最大的天然林区……长白山及大小兴安岭的森林面积正以每年约数百公顷的速度消失。
我们已经开始面临严重的绿色危机。
请以“绿色危机”为话题写一篇作文。要求:自定立意;自选文体;自拟题目;不少于600字。
5、国家正在努力建设和谐社会,强调人与人、人与社会、人与自然的和谐发展。请以“和谐”为话题写一篇文章,题目自拟,字数不少于600字,不能写成诗歌。
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