考场系列写作技法·中考小作文的应对(1)

　　B.修改各类短文

　　这一类的修改题不局限于应用文，材料选取的范围更大，各种“有病”的短文都可以选，题目的要求以修改语病为重点，好像是把许多的病句集中到一篇文章之中。如下面的考题

　　题目：下面是某学生一篇总结中的一段话，读后答题。

　　我从自己的学习中体会到，要学好功课，是否认真听课是关键①。我们上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点②。以前，有时老师讲到什么地方都不知道（A），我上课常搞小动作（B），思想开小差（C）③。身在课堂，心在操场，肯定学不好功课④。后来，我接受以前的教训，在预习的基础上，认真听好每节课。老师讲到哪里，我的思想就跟到哪里。重要的地方，我还在书上做好了记号，为了课后复习⑤。不懂的地方也勾画出来，下课及时问老师或同学，不留问题过夜。

　　（1）①处应删去一个词，这个词是___________

　　（2）②处关联词搭配不当，应把改为___________

　　（3）③处语序不当，应把（A）（B）（C）的顺序调整为___________、___________、 ___________.

　　（4）根据上下文意，把④处改为反问句式___________

　　（5）⑤处的“为了”这个词使用不当，应改为___________

　　这个题是纯粹的语病修改题，从“用词”考到“造句”，题量不少，但题中有提示性的语言，减小了答题的难度。

　　2.从修改的要求看，重点也放在两个方面

　　A.要求进行修改

　　如上面所列的两个考题便是。它对考生能力方面的要求是“修改”，所有的小题都是围绕着“改”这个字而设计的。

　　B.要求进行评改