（4）议—引—议式。与上面的“论—引述—析”类似。如
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”
富者曰：“子何恃而往？”
曰：“吾一瓶一钵足矣。”
富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”
越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
B.再看看说理段的写作模式。
（1）引申式
正如钱正英所说，一纸遗嘱，表现了数十年来无数共产党员前仆后继的献身精神。这献身精神，在艰苦卓绝、坚韧不拔的长期斗争中千锤百炼，凝聚为党的脊梁，成为党的灵魂，是我们和一切剥削阶级政党根本区别之所在。
（2）对比式
这些无愧于党员称号的老革命家的耿耿丹心，可与日月齐辉。而那些饱食终日，对党和人民的事业无所用心，却汲汲于各种不正之风，甚至贪赃枉法，出卖人格，丧尽国格，干出种种令人不齿的勾当的人，在这些襟怀坦荡、鞠躬尽瘁的革命者的崇高形象面前，能不愧死？
（3）正反式（反正式）
对时间的态度，可以检验一个人的世界观。没有理想的人，不懂人生的意义，自然不爱惜时间。真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因为每一瞬间的奋斗都关系着目标的实现。 （4）递进式
看来，所谓“实惠”论，其实是利己主义。如果信奉了这种哲学，就会把革命理想看得一钱不值，一切革命原则都要丧失净尽，一切罪恶都将接踵而至。这种风气蔓延开来，我们的人民事业将是十分危险的。
（5）引议式
龚自珍诗云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这些老同志以自己光辉生命的最后闪光显示了无产阶级党性的无限庄严，也显示了真正共产党人无私灵魂的美丽。
钱正英这篇短文写得十分朴素，却如黄钟大吕，震撼人心。而她提出的问题：“死者如此，生者又当如何呢？”更值得每个人深思。
［练习］
说说下面短论是如何展开的。袁博士的“寒酸”
今年清明，著名科学家袁家骝博士护送爱妻吴健雄博士的骨灰回乡江苏太仓安葬。惊异的发现，他的“行头”依旧是三年前返乡省亲时的那一套。那件灰色的西装旧了、皱了，脚上的皮鞋裂了口，尤其是那条烟灰色的裤子上，补上了两块补丁。
袁博士夫妇都是美国哥伦比亚大学的教授、国际著名的物理学家，置身高档服装不过一桩小事，但袁博士说：“我和健雄一样，一生追求俭朴的生活，钱都花在了该花的地方。”他们先后给家乡的母校捐资近千万元，仅此次归来就捐了200多万元。
一面是一身“寒酸”的行头，一面是捐资助学的义举。这不能不给人们以极大的震撼。相形之下，那些一年四季穿名牌服装，公款挥霍一掷千金不眨眼的少数变质“公仆”们，不仅应在袁博士的“寒酸”面前羞愧难当，无地自容，而且应该受到党纪政纪的严厉惩处。
2.分析下面短论的写作模式。
“忙”的断想
大千世界，茫茫人海，芸芸众生，无一不在“忙”。然而在人生的十字路上，各人“忙”的内容又不尽相同。
村干部王廷江为带领村民共奔富裕路而为之废寝忘食，硬是把一个贫穷落后的沈泉庄建设成了沂蒙山区赫赫有名的富裕村。在任村干部的6年时间里，王廷江几乎没休息过一天。人们问王廷江这样没日没夜的忙，究竟图个啥？他的回答是：图沈泉庄早日富起来。
显而易见，王廷江的“忙”是在为党、为事业、为群众而奔忙，而拼搏。然而另一种“忙”与王廷江的“忙”就大相径庭了。他们在为一己之得，为个人私利而“奔忙”，充沛的精力都在为自己忙地位，忙官职，忙名利，忙外快，忙妻子，忙孩子。总之，忙关系学，挖空心思，投机取巧，不遗余力不满私欲不休矣。
前后两种“忙”，一种忙得高尚，为群众所拥戴、敬慕；一种忙得卑微，为群众所唾弃、厌恶。社会各界应大力弘扬、树立王廷江式的“忙人”典型；鞭挞、惩治为私利而滥“忙”的人和事，每一个干部都要努力学习王廷江甘愿为党的事业奉献一切，为人民的利益孜孜不倦、忙碌耕耘的牺牲精神。
3.说说从下面的材料中能选取哪些角度进行议论。
题目：读下面这首小诗，根据诗意，自选角度，写一则读诗有感，字数在300字左右。
三片叶子
三片嫩叶像三只绿色的小鸟儿，
骄傲地站立在树桩上。
树桩只发出这一条绿茎，
绿茎上只有这三只小鸟。
多可爱的小东西啊，
它们还要为砍断的树桩歌唱。
即使只有这三片绿叶也要向世界呼喊，
让人们永远懂得那被剥夺的满树春光。
4.读下面《平凡之歌》，任取角度，自由拟题，写一篇300字以内的读后感。
假如你爱宏伟的大厦，请你先爱砖瓦和泥沙。泥沙和砖瓦多么平凡，有了它，大厦更巍峨，高楼更挺拔。
假如你爱秋天的果实，请你先爱初春的幼芽。小小的幼苗多么平凡，有了它，才有丰收的金山银塔。
假如你爱美好的生活，请你珍惜青春的年华。幸福要靠劳动创造，勤奋催开理想的鲜花。把一腔热血献给祖国，朋友们，先有平凡，后有伟大。
5.读下面的短文《大鱼和小鱼》，自己拟题，写一篇300字以内的文章。
小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全？”
“我的孩子，”大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝对不去吃它。”
“可它们说，那是最便宜的，因为它不取任何代价。”小鱼说。
“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能恰好是最贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩？”
“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢？”小鱼又问。
“那原则其实你都说了。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”
（提示：1.第一段述材料，第二段引述又一材料并进行议论，第三段联系实际进行对比式议论。
2.议引联析与评此文的结构值得学习。
3.①顽强的生命力，②呼唤绿色，③树桩，绿叶的不死的母亲，④让世界充满绿，⑤有一片叶子就呈现出一片绿，⑥为砍大树的人而悲哀。
4.虽说是任选，但所取的角度要注意突出对“平凡”的理解与热爱，写作中要注意联系自我。
5.题中的材料是一则寓言，为我们写短论提供了丰富的立意角度，如①谈父母对子女的教育问题，②谈少年儿童学会保护自己的问题，③谈青少年学会辨识生活中的伪装问题，④谈对“钓饵”的防范问题等等。）
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