B、化用
如:以诚信为话题《若为人生故,诚信不可抛》,化用了诗句“若为自由故,二者皆可抛”;以环境为话题《都是风沙惹的祸》,化用歌词“都是你惹的祸”;以读书为话题《读书就是爱自己》,化用娃哈哈矿泉水广告语“爱你就是爱自己”。
③对偶
如:以环境为话题《一头白发,满山青葱》;以读书为话题《读智慧之书,做有用之才》。
④拟人
如:以“树”为话题《树的“叹息”》;以“环保”为话题《地球就诊记》。
⑷、反常法
如:以“竞争”为话题《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了,多好》; 以“关注生活”为话题《往事并不如烟》、《以胖为荣》; 以“素质教育”为话题《真想做个后进生》、《渴望停电》。
4、材料新奇
考场作文是与他人竞争之作,超越他人是关键,而要胜人一筹,在选材上非新非奇非巧非深是难以奏效的。庸俗、陈旧、平淡是考场作文之大忌。有的同学一写老师,就是每天备课到深夜,病了还坚持为学生上课。再不就是有同学病了,老师背着上医院。挂号、取药都花老师的钱,还安慰学生要安心养病。又过了些时日,在一个风雨交加的夜晚,老师又来到学生家,给病愈的学生补课……一写妈妈,不是送雨伞,就是送我去医院,哪有这么多的雨天,这么多的病号啊?诸如此类,千篇一律,不但让人大伤胃口,还给人胡编乱造、不切实际的感觉。就像前几年的考场作文,一谈挫折与磨难,就有相当一部分考生,写自己从小失去双亲,生活是多么地艰难。阅卷老师看头一篇这样的文章尚可,看的多了,不禁发出这样的感慨:现实生活中哪有这么多特殊的家庭。某些考生在作文中造假,已经昧着良心达到诅咒自己父母的地步了。这样的作文无论编造得情节多么离奇,结构多么巧妙,感想多么深刻,也获不了高分,而真正获取高分的必须是独辟蹊径、选材新颖的文章。
如:一位同学以《家庭“一把手”之争》为题,写的是妈妈不服爸爸这位家庭“一把手”,决定一显身手,挽回“家庭地位”的故事,文中有一种浓浓的家庭氛围,也有一种让人忍俊不禁的幽默情趣。
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